НОВОСТИ


29
ноября 2023 г.
среда

Любовь к родителям, труду и своей религии заложена у татар на генном уровне

Для управленцев в сфере образования и педагогов в Москве стартовал финал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей»

24 ноября на базе cредней общеобразовательной школы №98 (татарско-русская) Вахитовского района Казани прошёл семинар под названием «Эффективная модель сетевого взаимодействия, основанная на принципах использования технологии смешанного обучения для реализации образовательных программ естественно-научного и инженерного цикла» для команд-участников концепции «Успех» («Уӊыш»), заключающейся в реализации целевой модели создания и функционирования классов «Промхимтех»

В Буинске 25 ноября на базе гимназии имени М.М. Вахитова состоялась Международная научно-практическая конференция на тему: «Организация эколого-краеведческой исследовательской деятельности в школе и вузе»


28
ноября 2023 г.
вторник

Министерством образования и науки Республики Татарстан 20-24 ноября проведено мероприятие «Дни татарского просвещения» в Азербайджанской Республике

Определены основные направления работы федеральных органов исполнительной власти, региональных властей и заинтересованных организаций по реализации Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации

С 23 по 24 ноября в Альметьевске прошел II Всероссийский Хакатон по 3D-моделированию «FUTURE 3D»

В Советском районе Казани начнется строительство школы. Новое образовательное учреждение появится в жилом комплексе «Лето», следует из тендера на портале госзакупок

22 ноября в рамках реализации проекта «Доброшкола» федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе Болгарской школы-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья прошёл Республиканский семинар директоров государственных образовательных учреждений для детей с ОВЗ


ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International