НОВОСТИ

В двухгодичный срок разработать и внедрить национальную систему оценки качества профессионального образования поручил  Правительству Президент России В.Путин.  

Президент РФ Владимир Путин поручил правительству разработать и внедрить национальную систему оценки качества профобразования.

Владимир Путин предложил увеличивать число бюджетных мест в региональных вузах и поддерживать программы их развития.

За период работы телефона доверия на горячую линию поступило более 60 обращений граждан по вопросам сбора денежных средств (в том числе по школам- 34, детским садам- 25). Наибольшее число обращений- от жителей Казани –35 (57% ), Набережных Челнов – 7 (12%), а также Нижнекамского и Бугульминского муниципальных районов.

Рабочее совещание по вопросам совершенствования школьных учебнико по татарскому языку и татарской литературе для школьников состоялось 7 декабря в Министерстве образования и науки Республики Татарстан.

12 декабря 2012 года в Доме офицеров состоялось торжественное собрание «Ваш подвиг помним, славим, гордимся Вами и благодарим!», посвященное Дню Героев Отечества.

Сегодня в Институте развития образования Республики Татарстан состоялось награждение финалистов 1 Республиканского (заочного) конкурса методических разработок по применению учебно-методических пособий антикоррупционной направленности в образовательной практике

В соответствии с планом реализации комплекса мероприятий по первичной профилактике ВИЧ-инфекции и наркомании в образовательной среде в рамках приоритетного национального проекта «Здоровье» с 3 по 6 октября 2012 года 4 тьютора от Республики Татарстан прошли обучение по реализации программы в г. Самара: Хамидуллина Н.Н. - г. Нурлат, Япаева О.Ю. – г. Набережные Челны, Плаксина К.А. и Апкаримов Р.И. – г. Казань.

Депутаты должны были рассматривать во втором чтении законопроект "Об образовании", но обсуждение столь значительного документа пришлось отложить из-за многочисленных поправок

Министерство образования и науки и Центр оценки качества образования Российской академии образования представили во вторник свежие результаты очередного этапа международных исследований PIRLS-2011 (качество чтения и понимания текста в начальной школе) и TIMSS-2011 (качество математического и естественонаучного образования в 4 и 8 классах).