Размещены проекты административных регламентов для проведения независимой экспертизы
27 апреля 2012 г., пятница
Во исполнение постановления Кабинета Министров Республики Татарстан от 2 ноября 2010 года № 880 «Об утверждении порядка разработки и утверждения административных регламентов предоставления государственных услуг исполнительными органами государственной власти Республики Татарстан и о внесении изменений в отдельные постановления Кабинета Министров Республики Татарстан» в разделе «Защита прав несовершеннолетних» для проведения независимой экспертизы размещены проекты административных регламентов муниципальных услуг в сфере опеки попечительства.
Срок внесения предложений от граждан: 24 рабочих дня с момента публикации проектов административных регламентов. Ответственный за сбор, обобщение и учет представленных предложений Горшунова Марина Валентиновна, начальник отдела опеки, попечительства и педагогической поддержки, тел./факс 293-62-15, эл. адрес: Marina.Gorshunova@tatar.ru.
С 27 по 28 апреля в Казанском радиомеханическом колледже пройдет региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии» в номинации «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры». Торжественное открытие состоится 27 апреля.
28 апреля на семинаре «Иннополис. Наука» пройдёт открытая лекция кандидата технических наук, доцента, директора Института интеллектуальных устройств Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ», профессора Китайского горно-технологического университета, старшего научного сотрудника Центра ИИ Сколтеха и ведущего программиста-математика Исследовательского центра в сфере ИИ Университета Иннополис Дмитрия Каплуна
С 19 по 21 апреля в Москве прошёл очный этап X Всероссийского конкурса «История местного самоуправления моего края», приуроченного ко Дню местного самоуправления в России.
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International
Обнаружили ошибку?
Выделите слово или предложение и нажмите CTRL+ENTER