Четыре татарстанских школьных команды попали в топ-100 детских проектов РДШ
100 команд финалистов Всероссийского проекта «Территория самоуправления» выбраны федеральными экспертами из более тысячи поданных во втором этапе проектов. Важными критериями оценки стали уникальность, достижимость, обоснованность, статус реализации и опыт команды. Эксперты «Территории самоуправления» – руководители программ Российского союза молодёжи, грантовые эксперты Федерального агентства по делам молодёжи, эксперты по маркетинговым и событийным проектам.
Команды представили свои проекты в области добровольчества, здорового образа жизни, охраны окружающей среды, просветительской деятельности, сохранения исторической памяти и школьного самоуправления.
Проекты активистов затрагивают важные темы: изучение истории своего города, социализация детей с ОВЗ в обществе, организация детского досуга в селах и малых городах, популяризация молодежного предпринимательства, борьба с местными экологическими проблемами, увеличение доброго видеоконтента в Интернете и другие.
В сотню лучших команд вошли ребята из 50 регионов России. Рекордсменом здесь выступила Кемеровская область – от нее в финале сразу 10 проектов. В «Территории самоуправления» также принимают участие команды, состоящие из активистов из разных регионов. Татарстан представлен работами четырёх школьных команд – это «Пятая юность» (лицей №35), «ГимКом» (гимназия №152), «Forever Young» (средняя общеобразовательная школа №72), «Школьная Республика Содружество».
Команды финалистов примут участие в образовательной смене во Всероссийском детском центре «Орлёнок» в августе этого года. Также за командами будут закреплены наставники, которые помогут окончательно доработать и в дальнейшем реализовать проект.
Всероссийский проект «Территория самоуправления» начался в октябре 2018 года. Заявку на участие подали более 19000 ребят в возрасте от 12 до 16 лет из всех регионов России. В течение полугода команды из пяти человек проходили образовательные блоки по проектной деятельности, компетенциям лидера, менеджменту и разрабатывали свои проекты, чтобы в апреле представить их на оценку экспертам во втором этапе.