Предложения по сокращению отчетности учителей подготовят в сентябре
28 августа 2012 г., вторник
Министерство образования и науки РФ в сентябре подготовит предложения по сокращению бюрократической нагрузки на школы и лишней бумажной работы учителей, сообщил в понедельник на августовском педсовете глава ведомства Дмитрий Ливанов. "В ближайшее время мы разместим на сайте министерства свои предложения по сокращению отчетности и хотим, чтобы они были обсуждены коллегами из регионов, в течение сентября подготовим предложения по радикальному сокращению бюрократической нагрузки на наши школы", - сказал Ливанов. Ранее министр образования и науки пообещал избавить российских учителей от излишней бумажной работы. По его словам, каждый месяц школы готовят до 50 отчетов в различные учреждения и организации, которые не имеют никакого отношения к образованию. Отчетность нужна, но она должна быть достаточной и необходимой, отмечал глава ведомства.
В казанском лицее №18 состоялось открытие двух «Парт Героя», посвященных выпускникам – младшему сержанту Айрату Садикову и Данилю Зарипову, погибшим при исполнении воинского долга в ходе специальной военной операции.
С 21 по 24 апреля прошел заключительный этап олимпиады школьников по физике имени Дж. Кл. Максвелла. Соревнование проводилось сразу на двух площадках: на федеральной территории «Сириус» в Образовательном центре «Сириус» и в городе Долгопрудный Московской области на базе МФТИ Физтех.
Патриотические документальные проекты, художественные киноленты и мультфильмы, в том числе рекомендованные к просмотру Министерством просвещения РФ, представлены на первой национальной платформе детско-юношеского контента «КИНОСФЕРУМ.РФ».
В Музее Победы 7 мая состоялась церемония награждения победителей и призеров Международного конкурса сочинений и Всероссийского конкурса исследовательских проектов «Без срока давности».
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International
Обнаружили ошибку?
Выделите слово или предложение и нажмите CTRL+ENTER