День инклюзии для замещающих семей прошёл в летнем лагере
В Набережных Челнах в летнем лагере «Звёздный» специалисты «Городского центра образования» провели День инклюзии для детей, которые воспитываются в приёмных семьях. Также прошёл семинар-тренинг «Трудное поведение приёмного ребенка» и консультации для родителей приёмных семей. Все мероприятия состоялись в рамках инклюзивного проекта «На урок – вместе», инициаторами которого являются компания Ingka Centres в России и Региональная общественная организация людей с инвалидностью «Перспектива» (г. Москва). В Казани исполнителем проекта является некоммерческая организация «Городской центр образования».
Для детей специалисты ГЦО продумали не только культурную, но и спортивную программу. Одна группа ребят вместе с руководителем казанского блока кинофестиваля «Кино без барьеров» Марией Миннахметовой увидела мультипликационную программу, в которую вошли короткометражки «Макрополис», «Король рынка», «Что значит инвалидность» и другие. Юным зрителям показали и фильм-победитель в номинации «Лучший фильм для детей» («Зеркало ангела).
Для другой группы Алексей Завалишин, многократный призёр России, чемпион Татарстана по бочча, провёл состязания по бочча и голболу, которые относятся к паралимпийским видам спорта. Подростки проявили интерес к играм, поняли, как можно заниматься параспортом: например, как можно играть в футбол (голбол), если у тебя на глазах плотная чёрная повязка, и полагаться можно только на слух (чтобы услышать звон футбольного мяча). Участники команд с большим азартом играли в новые для них игры. Кроме того, ребята поняли, насколько важен командный дух и поддержка товарищей.
Также Алексей Завалишин и Мария Миннахметова рассказали детям о людях с инвалидностью, об особенностях их жизни, о том, как им важно общение между собой и другими людьми.
«Ценность этого проекта в том, что дети осознают, насколько все мы разные, в том числе по здоровью, но при этом все имеют право быть счастливыми и общаться на равных. Дети ведь мало что знают об этой стороне жизни, некоторые даже, бывает, боятся подойти к человеку в коляске», - говорит Мария.
Семинар-тренинг, посвящённый теме трудного поведения приёмного ребенка, для родителей замещающих семей провела Миляуша Хайрутдинова, старший преподаватель кафедры педагогической психологии КФУ, сертифицированный гештальт-терапевт, травматерапевт.
Целью семинара было закрепить понимание родителями о необходимости формировать те родительские компетенции, которые необходимы для успешного воспитания приемного ребенка в семье, и формировать мотивацию на сотрудничество со специалистами школы подготовки замещающих родителей. У участников была возможность обсудить ресурсы и дефицит их семьи, способы профилактики выгорания и обнаружить те формы поддержки, которые для них являются актуальными в данный момент.
Тренинг помог папам и мамам лучше понять своих детей, причины их трудного для взрослого человека поведения, а кому-то даже собственные внутренние проблемы.
«Мне сегодняшний тренинг помог понять чувства приёмной дочери, сейчас я как будто прожила тот прошлый момент за неё, увидела, что я делала не так. Простое вроде бы упражнение «вывернуло» меня наизнанку, а слёзы горечи, как ни странно, принесли облегчение», - делится своими эмоциями мама приёмного ребенка Гульназ.
После завершения семинара-тренинга, прошедшего в рамках проекта «На урок – вместе», родители смогли задать интересующие их вопросы и получить на них подробные ответы.
Напомним, проект «На урок – вместе» стартовал в 2016 году. За три года было открыто 45 ресурсных комнат в школах Подмосковья, Екатеринбурга, Казани, Самары, Новосибирска, Нижнего Новгорода, Уфы, Санкт-Петербурга и Омска.