Вторая научно-практическая конференция ФГБНУ «ФИПИ» «Роль экспертного сообщества в формировании общероссийской системы оценки качества образования и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ГИА для выпускников IX классов»

22-25 октября 2012 года в г. Москва проходила вторая научно-практическая конференция ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» «Роль экспертного сообщества в формировании общероссийской системы оценки качества образования и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ГИА для выпускников IX классов».
Ежегодная конференция вызывает большой интерес у представителей различных структур системы образования. Самая большая делегация, зарегистрировавшаяся на конференцию в этом году, из Республики Татарстан, она составила 20 человек во главе с директором Республиканского центра мониторинга качества образования И. А. Сахновой.
На пленарном заседании конференции и в рамках круглых столов и семинаров обсуждены перспективы развития оценочных процедур, организационно-нормативные аспекты введения новых ФГОС, использование компьютерной формы в процедурах оценки качества образования, организационно-технологические аспекты введения устной части ЕГЭ по иностранному языку и другие актуальные вопросы.
24 октября работали предметные секции, которые провели руководители Федеральных комиссий разработчиков КИМ ЕГЭ и руководители групп разработчиков КИМ ГИА-9.
Участники секций обсудили наиболее актуальные проблемы государственной (итоговой) аттестации, направления совершенствования КИМ, вопросы, связанные с работой региональных предметных комиссий и др.
На секциях в плановых выступлениях отражены следующие вопросы:
1. Общие вопросы совершенствования КИМ ЕГЭ и ГИА-9.
2. Особенности подготовки обучающихся и экспертов по отдельным разделам учебного предмета (например: говорения по иностранным языкам или лаборатории по физике).
3. Вопросы работы региональных предметных комиссий.
4. Подготовка экспертов, включая методические разработки ФИПИ. сертификация экспертов (отбор), алгоритмы работы предметных комиссий.
Опыт работы Республики Татарстан по проведению ЕГЭ и ГИА-9 получил положительную оценку у представителей субъектов Российской Федерации.