Республиканский семинар для педагогов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида
17 декабря 2012 г., понедельник
14 декабря 2012 года на базе государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Нижнекамская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 23 VIII вида» и государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Профессиональное училище №63» состоялся семинар для педагогов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и инженерно-педагогических работников специальных (коррекционных) учреждений по теме: «Взаимодействие школы и профессионального училища в организации профессиональной ориентации, профессионального обучения и трудоустройства учащихся с ограниченными возможностями здоровья».
Основная цель семинара - целесообразность и эффективность совместной работы педагогических коллективов школы и профессионального училища в организации профессиональной ориентации, профессионального обучения и трудоустройства учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
Основная задача - раскрыть организационно-методические формы и методы работы в организации специальной поддержки выпускников коррекционных учреждений VIII вида в виде продолжения обучения в специальных (коррекционных) группах начального профессионального училища.
В работе семинара приняли участие А.Р.Фаретдинов, заместитель руководителя Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района, начальник управления образования, Р.Р.Гариханова, заместитель начальника управления образования, а также руководители и педагоги специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида из г.г. Нижнекамск, Елабуга, Заинск, Набережные Челны, Менделеевск, Мензелинск.
Вниманию участников семинара были предложены стендовые доклады, презентации уроков, разработки уроков и внеклассных мероприятий, программы, выставка работ учащихся и педагогов школы, а также образцы характеристик, отражающих сформированность трудовых навыков и умений выпускников, буклеты и визитки об учреждениях.
Участниками семинара была дана высокая оценка работы администрации и коллективов Нижнекамской специальной (коррекционной) школы №23 (директор Х.И. Гладикова) и Профессионального училища №63(М.М.Халиуллина) в организации работы семинара по вышеназванной теме. Отмечено, что тема семинара актуальна, своевременна. Она вытекала из проблемы и темы, над которой школа работает ни один год, и имеет положительные результаты. Задача школы по подготовке детей с ограниченныыми возможностями здоровья к трудовой деятельности, адекватное включение в окружающую среду в Нижнекамском муниципальном районе успешно выполняется.
Участники семинара увидели, как осуществляется взаимосвязь и преемственность между школой, учебным заведением.
Отмечено, что на территории Нижнекамского муниципального района создана целостная система в образовательном пространстве, которая в конечном итоге претворяет в жизнь мечты каждого выпускника школы и они востребованы в обществе.
Накопленный опыт школы и педагогических работников, работающих над данной темой, будет обобщен и распространен в сборнике материалов «Из опыта работы».
В Республике Татарстан в 2026 году предусмотрено 12 млн рублей на единовременные выплаты педагогам, переезжающим на работу в сельские населенные пункты и малые города.
25 апреля 2026 года на базе средней общеобразовательной школы №4 г. Набережные Челны состоялась республиканская комплексная предметная олимпиада «Ябалак» на татарском языке. Мероприятие организовано в целях содействия развитию татарского языка, а также стимулирования познавательного интереса обучающихся к изучению родного языка и культуры.
23 апреля в Москве были подведены итоги Всероссийского конкурса «Школьная библиотека как центр притяжения: роль библиотеки в создании развивающей среды образовательной организации». Конкурс, инициированный Министерством просвещения России в рамках выполнения поручения Президента РФ, собрал 892 заявки из 79 регионов страны.