Сегодня в Казани директора школ обсудили вопросы внедрения инновационных образовательных технологий
Сегодня, 28 июня, в Казани в рамках республиканского августовского педагогического совета прошла секция директоров образовательных организаций «Школа XXI века: Вызовы. Возможности. Перспективы».
В работе секции принимали участие директора и заместители директоров школ образовательного проекта «Инженерная Республика», полилингвальных образовательных комплексов республики «Адымнар», специализированных школ-интернатов для одаренных детей, базовых школ Российской академии наук в РТ, кадетских школ, школ-участниц проекта персонализированного обучения «СберКласс», проекта «Цифровая образовательная среда», а также представители органов государственной власти и научно-педагогической общественности.
В ходе пленарного заседания секции были рассмотрены основные тренды современного школьного образования Татарстана, видовое разнообразие школ с ярко выраженным профильным обучением, которое является одним из условий повышения качества республиканской системы образования.
Одним из примеров этого может служить образовательный проект «Инженерная республика», направленный на выявление и обучение талантливых детей, мотивированных на профессиональную инженерно-техническую деятельность. Образовательный проект реализуется в формате дополнительного образования путем сочетания технического и лингвистического направлений по авторским образовательным программам с применением современных образовательных технологий.
Проект стартовал в 2018 году по инициативе Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева на базе лицея-инженерного центра Советского района г.Казани при активном участии и поддержке Министерства образования и науки РТ, Центра молодежного инновационного творчества (ЦМИТ-КАИ), школы английского языка Speak English. 6 муниципальных районов республики – Балтасинский, Лаишевский, Высокогорский, Рыбно-Слободский и Кукморский – начали активную работу в этом проекте. До конца 2021 года к проекту присоединятся 3 района: Альметьевский, Алексеевский и Мамадышский.
Важную роль в повышении качества республиканской системы образования играет Институт развития образования РТ, который создаёт необходимые условия для непрерывного профессионального развития и совершенствования профессиональных компетенций учителей республики через их погружение в когнитивно-цифровую среду обучения.
Татарстан третий год реализует проект «Цифровая платформа персонализированного образования для школы» (далее - платформа «СберКласс») благотворительного фонда ПАО «Сбербанк» «Вклад в будущее». Проект способствует реформации образования, соответствующей требованиям 21 века. Апробация цифровой платформы персонализированного обучения началась в 2019 году, и в ней приняли участие 3 школы республики, в 2020 году к ним присоединились ещё 10 школ, прошедших конкурсный отбор.
В предстоящем учебном году в проекте по внедрению цифровой платформы персонализированного обучения «СберКласс» примут участие уже более 800 общеобразовательных школ. На секции обсудят ключевые вопросы, касающиеся накопленного в ходе эксперимента опыта, возникающих проблемах и открывающихся возможностях для его участников.
В ходе пленарной дискуссии были рассмотрены также вопросы о работе, проводимой в Татарстане, направленной на снижение коррупционных рисков в сфере образования.
В настоящее время в образовательный процесс школ внедряются инновационные образовательные технологии, причем не на уровне замены отдельных деталей, а на уровне концептуальных изменений, требующих подготовки квалифицированных педагогов новой формации. В этих условиях существенно меняются функции и роль директора школы. Директор современной школы должен быть не только эффективным менеджером в рамках большой свободы - финансовой и содержательной – и знать хорошо теорию управления, но и должен разбираться в современных образовательных парадигмах и приоритетах, в перспективных образовательных технологиях; сам должен быть хорошим учителем и обязан сформировать команду педагогов-профессионалов своего дела.
В республике продолжается работа по развитию системы полилингвального образования и подготовке педагогических кадров для работы в билингвальной и полилингвальной среде.
1 сентября текущего года откроет свои двери третий полилингвальный образовательный комплекс в Набережных Челнах – полилингвальная гимназия №59 «Адымнар-Чаллы».
Продолжает реализовываться проект по развитию системы «базовых школ» Российской академии наук как центров формирования исследовательской компетенции школьников; проект по формированию Ресурсных центров образования, которые создаются на базе образовательных организаций, занимающих лидирующие позиции, в том числе по обеспечению высокого качества образования, созданию современной технологической среды, системы воспитания и социализации обучающихся, их профессионального самоопределения; внедряются новые подходы к повышению качества образования в школах, реализующих кадетское образование. В 2021-2022 учебном году определены образовательно-воспитательные мероприятия, являющиеся ключевыми для гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания кадет республики.
По итогам работы секции участники приняли резолюцию с предложениями для пленарного заседания августовского совещания педагогических работников системы образования, которое состоится 19 августа в Актаныше.