С 27 по 29 января Республиканский олимпиадный центр провел в Поволжском государственном университете физической культуры, спорта и туризма заключительный этап республиканской и региональный этап всероссийской олимпиад по экономике среди школьников 7-11 классов общеобразовательных учреждений Татарстана.
В состязании приняли участие 118 учащихся из Казани, Набережных Челнов и 18 муниципальных районов республики, набравшие необходимое количество баллов на муниципальном этапе, а также победители и призёры регионального этапа олимпиады прошлого года.
Участники заключительного этапа республиканской и регионального этапа всероссийской олимпиад школьников по экономике, выполняя теоретические задания, должны были продемонстрировать свои знания закономерностей развития экономических процессов. При выполнении практического тура участники олимпиады решали задачи экономической направленности, которые требовали проявления нестандартного мышления.
Участников состязаний оценивало компетентное жюри, в состав которого входили сотрудники профессорско-преподавательского состава Казанского инновационного университета им.В.Г.Тимирясова и Казанского федерального университета под руководством председателя жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике, профессора Шамиля Еникеева.
Победителями заключительного этапа республиканской и регионального этапа всероссийской олимпиад школьников по экономике стали 19 школьников из Казани и Набережных Челнов.
Призёрами заключительного этапа республиканской и регионального этапа всероссийской олимпиад школьников по экономике стали 74 школьника из из Казани и Набережных Челнов, а также Актанышского, Бавлинского, Бугульминского, Верхнеуслонского, Зеленодольского, Менделеевского, Нижнекамского, Рыбно-Слободского районов Татарстана.
После выполнения олимпиадных заданий участники олимпиады и руководители команд прослушали лекцию кандидата экономических наук, доцента кафедры учета, анализа и аудита Института управления, экономики и финансов КФУ Алексея Кирпикова на тему «Soft skills в работе экономиста».