В Казани состоялся республиканский инклюзивный фестиваль по юнифайд-чир-спорту
В столице Татарстана на базе Поволжского университета физической культуры, спорта и туризма силами кафедры адаптивной физической культуры и безопасности жизнедеятельности совместно с Республиканским отделением Специальной олимпиады России был проведен первый республиканский инклюзивный фестиваль по юнифайд-чир-спорту.
Программа фестиваля включала в себя мастер-класс по чирлидингу и показательные выступления инклюзивных команд, состоящих из учеников школ Казани (среди них – лицей №35, русско-татарская СОШ №97, школа №142, СОШ №156, школа №76, школа-интернат №1, школа №61, СОШ №89, гимназия №75), а также сообщество «Солнце в доме».
Были организованы туристическая полоса препятствий, интерактивные зоны и соревнования объединенных команд в эстафетах с элементами спорта.
В мероприятии приняли участие более 200 человек, включая преподавателей, волонтеров, специалистов в области адаптивной физической культуры, детей и родителей.
С приветственным словом перед участниками и гостями фестиваля выступили заслуженный тренер России, вице-президент Федерации синхронного плавания России, посол ГТО, координатор проекта «Детский спорт» и «Спорт без границ» Ольга Павлова и руководитель Республиканского центра психолого-педагогической медико-социальной помощи Наталья Ермолаева.
Руководитель проекта, к.п.н., преподаватель кафедры АФК и БЖ, тренер по чир-спорту Майя Агеева совместно с командой студентов смогли внедрить данный вид спорта во многие образовательные организации Казани за достаточно короткий период. Занятия этим командным видом спорта, основанные на интеграции сложнокоординационных движений, музыки, речевок и красочного инвентаря, оказывают огромное коррекционно-развивающее воздействие на занимающихся. Поэтому чир-спорт привлек внимание большой ученической аудитории и желание регулярно им заниматься.
По словам заведующего кафедрой АФК и БЖ, председателя республиканского отделения Специальной олимпиады России Ларисы Парфеновой, подобного рода мероприятия реализуются на регулярной основе и способствуют не только физической и социальной реабилитации детей с особенностями развития, но и созданию инклюзивной атмосферы в обществе, а также формированию профессиональных компетенций студентов, будущих специалистов по адаптивной физической культуре.