Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов видит несколько вариантов совершенствования единого государственного экзамена: либо полностью уйти от тестовых заданий, либо создавать двухуровневую систему — базовую, с вариантами ответа, и продвинутую, где больше практических заданий.
"Как мне представляется, либо мы уходим от заданий с выбором ответа, как это сделано в экзамене по математике, либо мы оставляем задания с выбором ответов… Но тогда у нас должна возникнуть система, когда эти задания существуют в экзамене базового уровня, а задания, предполагающие тестирование более творческих и креативных качеств, остаются в варианте второго, или продвинутого уровня", — сказал Ливанов, выступая в понедельник на "круглом столе" комиссии Общественной палаты РФ по развитию образования.
"Над этим нам нужно вместе поразмышлять. Я считаю, что развилка у нас именно в этом", — добавил Ливанов.
21-22 апреля 2026 года на базе полилингвального комплекса «Адымнар – путь к знаниям и согласию» Казани совместно с Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации проводится Международная научно-практическая конференция «Единство в многообразии: современные практики многоязычного этнокультурного образования».
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International
Обнаружили ошибку?
Выделите слово или предложение и нажмите CTRL+ENTER