Составлены рейтинги 100 лучших сельских и городских школ Республики Татарстан
2 августа 2013 г., пятница
В целях повышения качества общего образования путем выявления и стимулирования деятельности общеобразовательных учреждений, показавших высокое качество образования по итогам 2012-2013 учебного года, Министерством образования и науки Республики Татарстан составлен рейтинг 100 лучших школ республики (с количеством выпускников в школе более и менее 14 человек).
При рейтинговании учитывались следующие показатели:
1. Результаты ЕГЭ по русскому языку, средний балл.
2. Результаты ЕГЭ по математике, средний балл.
3. Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, %.
4. Доля человеко-экзаменов с результатом 80 и более баллов по всем предметам ЕГЭ по отношению к общему числу сданных человеко-экзаменов, %.
5. Численность победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по отношению к численности обучающихся 9-11 классов в общеобразовательном учреждении, %.
Рейтингование общеобразовательных учреждений планируется проводить ежегодно.
Под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко в Координационном центре Правительства РФ прошло совещание по итогам 2025 года и планам на 2026 год в системе образования.
Два вуза в Республике Татарстан начисляют выпускникам Центра «ВОИН» дополнительные баллы при поступлении. Всего таких вузов 32 в 13 регионах России. Для того, чтобы воспользоваться льготой необходимо предоставит сертификат, подтверждающий прохождение образовательной программы, отметил Председатель Правления Центра «ВОИН», депутат Государственной Думы РФ, Герой ЛНР Виктор Водолацкий.
На базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» Вахитовского района г. Казани сегодня соревнуются учителя Атнинского, Арского, Высокогорского муниципальных районов.
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International
Обнаружили ошибку?
Выделите слово или предложение и нажмите CTRL+ENTER