Стартовали общественные обсуждения итогов реализации публичных целей и задач министерства за 2022 год
Министерство приглашает граждан принять в них участие.
1 февраля объявляется старт общественных обсуждений результатов реализации публично сформированных целей и задач Министерства образования и науки РТ за 2022 год. Итоги работы представлены в приложенном отчете.
Ø С 1 по 12 февраля замечания и предложения граждан к отчету или результатам исполнения целей и задач принимаются по электронной почте или в письменном виде по специальной форме:
- в письменной форме в адрес министерства: 420111, г.Казань, ул. Кремлевская, 9, каб.112 (с 9.00 до 18.00 в рабочие дни),
- на электронную почту Sungatullina.Lyaysan@tatar.ru.
Ø 21 февраля в Общественной палате РТ пройдут очные обсуждения. Поучаствовать в них можно по предварительной регистрации.
Напомним, Министерство с 2018 года участвует в проекте по публичному формированию целей и задач органов власти и общественному контролю за их исполнением. Ежегодно эксперты и общественный совет при министерстве формируют пул предложений по приоритетным направлениям работы министерства на предстоящий год. Затем предложения выносятся на открытое голосование на Портале госуслуг РТ и в мобильном приложении «Услуги РТ».
Так, в голосовании за приоритеты 2022 года приняли участие 10 886 человек. Участниками также было предложено 916 своих вариантов целей и задач и оставлено 900 комментариев. По итогам было утверждено 7 публичных целей и задач, которые исполнялись министерством в течение года:
1. Разработать не менее трех программ и методических пособий по вопросам противодействия психологическому насилию, буллингу, травле в среде детей и подростков
2. Обеспечить повышение квалификации не менее 2000 классных руководителей 1-11 классов по программе «Психолого-педагогическое сопровождение системы воспитательной деятельности класса»
3. Увеличить охват детей от 5 до 18 лет дополнительным образованием с 67,5% до 70%
4. Обеспечить охват не менее 80% обучающихся 1-11 классов мероприятиями по противодействию криминальным субкультурам
5. Обеспечить не менее 30% детей 1-4 классов пришкольным лагерным отдыхом
6. Увеличить количество профессиональных образовательных организаций – ресурсных центров для подготовки квалифицированных кадров, обеспеченных современной инфраструктурой и оснащенных новым учебно-лабораторным оборудованием, с 43 до 45
7. Разработать межведомственный комплексный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года)