Семинар по курсу предмета «Основы религиозной культуры и светской этики»

По заданию Министерства образования и науки Республики Татарстан ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» совместно с издательством «Русское слово» в целях методической поддержки работников образовательных организаций 25 сентября 2013 года провел республиканский практико-ориентированный семинар по теме «Опыт преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ: рефлексия и постановка проблем». В работе семинара приняли участие 70 человек, среди них: учителя начальных классов, учителя истории и обществознания, ведущие курс ОРКСЭ.
Семинар состоял из пленарной и практической частей. Пленарная часть включала выступления соавтора учебного пособия «Основы религиозных культур народов России» для 4 и 5 классов, доктора политических наук, ректора Российского исламского университета Р.М. Мухаметшина; соавторов учебного пособия «Основы светской этики» для 4 и 5 классов и авторов книги для учителя «Основы религиозных культур народов России» кандидата исторических наук В.И. Пискарева (ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ») и кандидата исторических наук И. В. Сафроновой (ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»).
В этих выступлениях внимание было акцентировано на двух основных проблемах. Это характеристика концептуальных основ освоения курса ОРКСЭ, представленная В.И. Пискаревым, и характеристика ценностного потенциала основ религиозных культур (христианство, ислам, иудаизм, буддизм), представленная Р.М. Мухаметшиным и И.В. Сафроновой.
Начальник информационно-методического отдела издательства «Русское слово - учебник» С.В. Агафонов представил УМК «Основы духовно-нравственной культуры России» (как теперь принято называть курс ОРКСЭ). Он рассказал о его структурных компонентах и особенностях содержательного и дидактического наполнения. Его выступление было дополнено заслуженным учителем школы РТ И.М. Фокеевой (ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»), в котором раскрывались проблемы практикоприменения системно-деятельностного подхода в процессе преподавания курса и проблемы преемственности в преподавании как по вертикали между 4 и 5 классами, так и по горизонтали с предметами «Окружающий мир» и «История».
Важным моментом первой части семинара стало представление результатов мониторингового исследования введения образовательно модуля «Основы религиозных культур народов России», сделанное, кандидатом филологических наук Л.В. Мирошниченко (ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»).
Практическая часть семинара включала выступления представителей ИМЦ, директорского корпуса и учителей, преподающих курс ОРКСЭ. В этих выступлениях были подняты проблемы организации выбора модулей учащимися и их законными представителями, раскрыта технология организации работы ИМЦ и директорского корпуса в этом направлении.
Особый интерес у участников семинара вызвали выступления учителей, которые представили свой опыт работы преподавания курса ОРКСЭ. Были подняты проблемы специфики преподавания, учитывая содержательный и возрастной аспекты. Наиболее актуальной была признана технология игровых методов преподавания курса в сочетании с проектной деятельностью учащихся. Была отмечена важность соблюдения культурологической ориентации курса.