Рособрнадзор приостановил лицензию ряда частных вузов и филиалов государственных
14 октября 2013 г., понедельник
Рособрнадзор приостановил действие лицензий на образовательную деятельность ряда организаций, в том числе шести негосударственных и четырех филиалов государственных вузов. "За неисполнение ранее выданных предписаний соответствующими распоряжениями Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки полностью приостановлены действия лицензий на ведение образовательной деятельности 15 образовательных организаций, среди которых 6 негосударственных вузов, 4 филиалов государственных вузов, а также другие организации, осуществляющие образовательную деятельность (научные, религиозные)", - говорится в сообщении Рособрнадзора.
Кроме того, по результатам внеплановых проверок за неисполнение предписаний Рособрнадзора была аннулирована лицензия и Негосударственного учреждения высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский институт права имени Принца П. Г. Ольденбургского".
С июля этого года Рособрнадзор выдал предписание 66 организациям, осуществляющим образовательную деятельность, устранить нарушения в сфере образования.
Сегодня ключевая тема – разработка единой методологии преподавания родных языков. Об этом заявила на Международной научно-практической конференции «Единство в многообразии: современные практики многоязычного этнокультурного образования» в Казани директор Федерального института родных языков народов РФ Эсет Бокова.
В этом году в Татарстане открылось 111 отделений Многонациональной воскресной школы Казани, в которых изучают язык, культуру и традиции 30 национальностей. Об этом сообщила на Международной научно-практической конференции «Единство в многообразии: современные практики многоязычного этнокультурного образования» заместитель министра образования и науки РТ Минзалия Закирова.
В Москве с 14 по 20 апреля прошла Всероссийская олимпиада школьников по математике. По итогам соревнований блестящий результат показали ребята из Казани и Набережных Челнов. Их успех — это не только проявление таланта, но и результат упорного труда и настоящей любви к математике.