В Набережных Челнах прошел образовательный форум «Точки роста молодых педагогов»
80 молодых и амбициозных педагогов из г. Набережные Челны, Тукаевского района, Нижнекамска собрались, чтобы друг на друга посмотреть и опыта набраться. Собрал их воедино городской образовательный форум «Точки роста молодого педагога». 4-ый по счету слет молодых учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования на базе оздоровительного центра «Саулык» стал площадкой для неформального общения специалистов, стремящихся к профессиональному развитию. Совет молодых педагогов г. Набережные Челны из года в год выступает организатором мероприятия. Проведение образовательного форума «Точки роста молодых педагогов» соответствует целям национального проекта «Образование» по линии обеспечения возможностей профессионального развития и обучения на протяжении всей профессиональной деятельности для педагогических работников.
Приветствовали участников форума начальник отдел развития дополнительного профессионального образования министерства образования и науки РТ Роза Шаяхметова, заместитель Руководителя Исполнительного комитета г.Набережные Челны Винер Харисов, помощник мэра г.Набережные Челны Рамиль Халимов, начальник управления образования г.Набережные Челны Рустем Хузин, ректор «Набережночелнинского государственного педагогического университета» Альфинур Галиакберова, директор Педагогического колледжа г.Набережные Челны Альфия Галиева, советник мэра г.Набережные Челны Файруза Мустафина и председатель Набережно-Челнинской территориальной организации Общероссийского Профсоюза Образования Флорит Халиуллин.
Начальник управления образования Рустем Хузин отметил: "Сейчас вы молодые специалисты. Каждый великий педагог когда-то начинал свой путь. Цель форума — создать пространство для общения и обсуждения проблем". И призвал участников задавать вопросы и активно участвовать в дискуссиях.
В рамках форума также были представлены меры поддержки педагогических работников. В частности, анонсированы новые гранты для учителей физики и математики, жилищные сертификаты для молодых педагогов. Эти и другие инициативы направлены на повышение престижа педагогического труда и поддержку молодых специалистов.
Насыщенная двухдневная программа составлена так, что любой молодой педагог сможет взять для себя то, что ему пригодится в работе. В частности, Набережночелнинский педагогический университет представил на форуме мастер-класс «Профилактика буллинга в образовательной среде» (подготовили кандидат филологических наук, доцент НГПУ Ганиева А.М., кандидат психологических наук, доцент НГПУ Хуснутдинова Р.Р.).
Ректор НГПУ Альфинур Галиакберова предложила расширить формат форума и в следующем году пригласить большее количество педагогов для участия в столь важном для педагогического сообщества мероприятии.
В неформальной обстановке молодым педагогическим кадрам удалось раскрыться, получше узнать коллег. «Все с удовольствием принимали участие в тренингах на командообразование», - рассказывает участник форума, учитель начальных классов СОШ №21 г. Набережные Челны – Эльза Миннулова. Девушка – выпускница Набережночелнинского педагогического университета. Ее семейная династия насчитывает более 200-летнюю историю педагогической деятельности. С детства Эльза любила играть в школу и наблюдать за своей бабушкой, учителем русского языка и литературы, поэтому выбор профессии был предопределен.
«Форум "Точки роста молодых педагогов" — это не просто площадка для обмена знаниями, но и возможность для нас получить новые идеи и вдохновение для своей работы. Принимаю участие во второй раз и отмечу, что после этих 2х дней проходишь перезагрузку, с новой энергией приступаешь к работе!» - отмечает Эльза.
С ней солидарна и Регина Ахтямзянова. Девушка трудится воспитателем в д/с №131. Уверяет, в профессии не разочарована. Наоборот, ее цель – найти общий язык с детьми, давать им много нового и интересного. На форме потому, что ей нравится и самой учиться, познавать новое.
Форум выявил трудности, с которыми приходится сталкиваться молодым педагогам: вопросы по жилью, сложности в адаптационный период, большой объем школьной документации, сложности в работе с родительским сообществом. «Все эти аспекты будут проработаны и обязательно будут найдены на них ответы», - пообещали организаторы.