Министерство
Цели и задачи
Руководство
Структура министерства
Департамент надзора и контроля в сфере образования
Общественный совет
Направления работы в сфере образования
Цели и задачи на 2025 год
Ситуационный центр
История Министерства образования и науки Республики Татарстан
Публичное формирование целей и задач
Независимая оценка качества оказания услуг
Цифровая трансформация
Подведомственные организации
Информация о советниках, работающих на общественных началах
Телефонный справочник
Деятельность
Десятилетие науки и технологий
Программы, проекты и мероприятия
Национальные проекты
Государственные услуги
Высшее и среднее образование
Общее образование
Воспитание, дополнительное образование детей, поддержка классного руководителя
Дополнительное профессиональное образование и непрерывное образование взрослых
Кадровая политика
Профилактика терроризма и экстремизма
Противодействие коррупции
Опека и попечительство
Профилактика и безопасность
Обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся
Обучение в военных училищах Российской Федерации
Документы
Типовые условия использования общедоступной информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в форме открытых данных
Государственные услуги
Нормативные документы
Cистема оплаты труда
Рекомендации по сокращению и устранению избыточной отчетности учителей
Налог на профессиональный доход
Заключение комиссии по оценке последствий принятия решения о заключении государственной организацией договора аренды, договора безвозмездного пользования закрепленных за ней объектов
Полезная информация
Правовая информация об изменениях в нормативно-правовых документах
Статистическая информация
Обращения граждан
Общероссийский день приема граждан
Приём граждан
Порядок рассмотрения обращений граждан
Законодательство
Интернет-приемная
Проверка статуса обращения
Бесплатная юридическая помощь для граждан
Анализ обращений граждан
Контакты
Анкетирования о реализации полномочий Министерства образования и науки Республики Татарстан
Порядок обжалования
Часто задаваемые вопросы
В Калуге проходят итоговые защиты программ 150 кластеров «Профессионалитета», открытых в 2024 году
11 декабря 2024 г., среда
В Федеральном технопарке профессионального образования в Калуге 10–11 декабря проходят итоговые защиты программ деятельности 150 кластеров, созданных в 2024 году в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Руководители кластеров продемонстрируют их эффективность для подготовки востребованных рабочих кадров для ведущих отраслей экономики страны.
В Федеральном технопарке профессионального образования в Калуге 10–11 декабря проходят итоговые защиты программ деятельности 150 кластеров, созданных в 2024 году в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Руководители кластеров продемонстрируют их эффективность для подготовки востребованных рабочих кадров для ведущих отраслей экономики страны.
по материалам пресс-службы Министерства просвещения РФ
Поделиться:
ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ
16
апреля 2026 г.
Сегодня, 16 апреля, в Казани, в ТРЦ «Корстон» пройдет Форум родных языков, в рамках которого также будут подведены итоги XIII Международной олимпиады по татарскому языку и литературе.
Ученик 8 «В» класса Арской средней общеобразовательной школы №6 Ранель Гаптелбаров стал серебряным призером итогового (межрегионального) этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» среди юниоров, сообщили в официальном аккаунте Арского муниципального района ВКонтакте.
В Высокогорском районе Татарстана в Учхозской школе состоялось открытие «Парты Героя», посвященной памяти выпускника образовательного учреждения Ильхама Адаева – участника специальной военной операции.
С 22 апреля по 28 апреля 2026 года Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) в рамках проведения информационно-разъяснительной кампании проводит Всероссийский онлайн-марафон «ЕГЭ - это про100!».
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International
Обнаружили ошибку?
Выделите слово или предложение и нажмите CTRL+ENTER