ICL Техно и КНИТУ-КАИ заключили соглашение о подготовке кадров
Российский производитель вычислительной техники компания ICL Техно и Казанский национальный исследовательский технический университет имени А.Н. Туполева (КНИТУ-КАИ) подписали соглашение о сотрудничестве в области практико-ориентированного обучения студентов. Подписание состоялось в рамках Международного форума Kazan Digital Week — 2025, проходящего в столице Татарстана.
Стороны договорились организовать и проводить на базе Института компьютерных технологий и защиты информации (ИКТЗИ) КНИТУ-КАИ программу обучения, совмещающую углубленное теоретическое обучение и прикладную профессиональную подготовку. Это обеспечит тесную взаимосвязь образовательных процессов с реальной экономикой и кадровыми нуждами компании.
«Подписанное соглашение станет важным этапом интеграции компетенций КНИТУ-КАИ в образовательной среде и нашего производственного опыта в создании вычислительных устройств. Такое сотрудничество создаст условия для решения сложных технологических задач и развития высококлассных специалистов», — отметил Евгений Степанов, генеральный директор ICL Техно.
«Наше партнерство открывает уникальные перспективы объединения новейших научных исследований университета и производственной практики ICL Техно. Мы уверены, что это взаимодействие усилит потенциал выпускников и повысит их востребованность на рынке труда», — поделился поделился Виталий Бабушкин, и.о. проректора по научной деятельности и цифровизации КНИТУ-КАИ.
Партнерство университета и предприятия способствует формированию профессиональных кадров, обладающих необходимыми компетенциями для успешного трудоустройства и эффективного участия в развитии российской экономики.
Напомним, что 2022–2031 годы в Российской Федерации объявлены Десятилетием науки и технологий. Это было установлено Указом Президента Российской Федерации от 25.04.2022 г. №231.
Основные задачи проведения Десятилетия науки и технологий - это привлечение талантливой молодёжи в сферу исследований и разработок, создание условия для взаимосвязи образовательных процессов с реальной экономикой и кадровыми нуждами компании.