Студент из Казани победил в научно-просветительском конкурсе «Научная Вселенная»

27 октября 2025 г., понедельник

Стали известны имена 18 школьников и студентов, которые отправятся на космодром «Восточный». Победителями стали ребята из Кемерово, Краснодара, Самары, Иркутска, Королёва, Санкт-Петербурга, Перми, Москвы и других городов России. За право попасть в финал конкурса «Научная Вселенная» в этом году боролись более 320 тысяч участников. Проект реализуется при грантовой поддержке Минобрнауки России в рамках инициативы «Наука побеждать» Десятилетия науки и технологий.

24 октября 2025 года в Москве, в музее «АТОМ» на ВДНХ, прошел финальный этап третьего сезона научно-просветительского проекта «Научная Вселенная», направленного на привлечение талантливой молодежи в сферу научных исследований. По итогам защиты проектов в музее «АТОМ» экспертное жюри отобрало 18 победителей — 9 школьников и 9 студентов: они представляют ведущие вузы – МГУ им. М.В. Ломоносова, РАНХиГС, Самарский университет им. академика С.П. Королева, Пермский национальный исследовательский политехнический университет, Технологический университет им. А.А. Леонова, Казанского федерального университета — а также специализированные школы и лицеи.

В числе победителей – Тимофей Сенченко, студент Казанского федерального университета. В конкурсе он участвовал в рамках трека «Новые материалы и химия». Конкурсант блестяще защитил свою презентацию перед экспертами и уже в ноябре этого года в составе команды победителей отправится в научное путешествие на космодром «Восточный». Для конкурсантов проведут экскурсию по первому гражданскому космодрому России, расскажут об особенностях запуска ракеты-носителя.

Всего в финале конкурса приняли участие 37 школьников и студентов из 21 города России. Они представили свои проекты в девяти тематических треках, соответствующих приоритетным направлениям научно-технологического развития России: «Беспилотные авиационные системы», «Биоэкономика», «Генетика и персонализированная медицина», «Инновационное проектирование», «Информационные технологии и большие данные», «Квантовые технологии», «Научная фантастика», «Новые материалы и химия» и «Освоение космоса».

В церемонии награждения победителей принял участие Денис Секиринский, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации.

«Проект “Научная Вселенная” показывает, что российская молодежь не боится сложных задач и готова мыслить реальными научными и инженерными вызовами. Мы видим, как ребята не просто предлагают идеи, но и превращают их в прикладные решения. Вовлечение талантливой молодежи в сферу исследований и разработок - одна из приоритетных задач Десятилетия науки и технологий», — отметил Денис Секиринский.

Каждый кейс требовал аналитического мышления, предметных знаний и междисциплинарного подхода. Так, в треке «Квантовые технологии», партнёром которого выступила Госкорпорация «Росатом», участники разрабатывали концепции внедрения квантовых технологий в бизнес и финансовую сферу. В треке «Инновационное проектирование» конкурсанты предлагали цифровые решения для оптимизации управления атомными объектами, а в треке «Освоение космоса» анализировали устройство пусковых систем малых космических аппаратов.

Накануне финала участники проекта посетили адронный коллайдер NICA в Дубне, где узнали о принципах работы крупнейшего научного комплекса страны.

«Финалисты “Научной Вселенной” отличаются не просто знаниями. У них уже есть инженерное мышление и желание менять реальность. Такие проекты помогают вырастить новое поколение исследователей и управленцев, которые будут двигать российскую науку вперёд. Для нас важно видеть, что в их идеях не только творчество, но и ответственность за будущее», — отметил Николай Климов, директор по науке и стратегии - директор отделения научного научного института «Росатома» в Троицке.

Оценку работ финалистов провело экспертное жюри — специалисты профильных направления, а также ведущие молодые ученые, члены Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International