В Казани пройдет Международный форум по инклюзивному образованию
11-13 марта 2026 года на базе Казанского инновационного университета имени В. Г. Тимирясова состоится Международный Форум «Преемственная система инклюзивного образования: технологии образовательной и социальной адаптации». В рамках первого дня форума (11 марта) состоится пленарное заседание – XV Международная научно-практическая конференция «Преемственная система инклюзивного образования: технологии образовательной и социальной адаптации». Планируются выступления крупных исследователей проблем инклюзивного образования и социокультурной инклюзии России. Среди них – Виталий Зорахович Кантор, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии Института дефектологического образования и реабилитации ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена», доктор педагогических наук, профессор; Вера Валерьевна Хитрюк, директор Института инклюзивного образования, д.п.н., профессор (Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка); Шумилова Елена Аркадьевна, д.пед.н., профессор, заведующий кафедрой дефектологии и специальной психологии Кубанского государственного университета. В пленарном заседании примут участие вице-премьер Республики Татарстан Лейла Ринатовна Фазлеева, представители Министерства образования и науки Республики Татарстан, Управления образования Казани. Планируется презентация коллективной монографии «Человек экологичный», инновационного проекта НИИ педагогических инноваций и инклюзивного образования.
Во второй день (12 марта) состоятся два мероприятия:
1. Мастер-классы: «Технологии образовательной и социальной адаптации в системе инклюзивного дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования» (на базе лицея № 78 «Фарватер»). Для участников Форума будут организованы мастер-классы по танцевально-двигательной, музыкальной и изотерапии. Научные обоснования технологий будут сопровождаться непосредственной демонстрацией с привлечением участников мастер-классов в смешанных группах, в которых будут люди с инвалидностью и ОВЗ различных нозологий. Далее будет организован круглый стол «Технологии образовательной и социальной адаптации в системе инклюзивного образования».
2. Секционное заседание на тему «Дислексия, дисграфия и смежные трудности обучения: исследования, диагностика и коррекция» (на базе Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова). Среди спикеров заседания – ученые-представители Экспертного совета Ассоциации родителей детей с дислексией, Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой Департамента здравоохранения города Москвы.
В третий день (13 марта) состоится научно-методический семинар «Цифровизация в системе инклюзивного образования: искусственный интеллект, роботизация, использование «умных» устройств». В семинаре будут представлены успешные практики использования цифровых технологий на разных уровнях образования (детский сад, школа, вуз), подходы для разработки цифровых экосистем для людей с ограниченными возможностями здоровья. Участникам семинара будут наглядно продемонстрированы возможности использования искусственного интеллекта в разных направлениях деятельности современного педагога. Среди спикеров Форума – Замалиев Булат Дамирович, уполномоченный по технологиям искусственного интеллекта в Республике Татарстан. Примут участие в работе семинара Алексеева Татьяна Георгиевна, начальник Управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Кантор Виталий Зорахович, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии Института дефектологического образования и реабилитации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор; Шумилова Елена Аркадьевна, д.пед.н., профессор, заведующий кафедрой дефектологии и специальной психологии Кубанского государственного университета.
По итогам семинара будет сформировано экспертное мнение ученых о возможностях и рисках использования цифровых технологий в образовании.
Задача форума – провести просвещенческую работу среди педагогов и руководителей образовательных организаций всех уровней образования о значимости инклюзивного образования и социокультурной инклюзии, помочь педагогам освоить технологии образовательной и социальной адаптации современных детей. Знания, которые получат педагоги на Форуме, помогут им выстроить эффективную систему здоровьесбережения детей, что особо актуально в современных условиях цифровой трансформации образования.
Проведение Международного Форума «Преемственная система инклюзивного образования: технологии образовательной и социальной адаптации» соответствует целям и задачам нацпроекта "Молодежь и дети" федеральных проектов "Все лучшее детям" и "Россия - страна возможностей" и направлено на создание адаптированной образовательной среды, учитывающей особые потребности детей с ОВЗ.