В Нижнекамске прошло секционное заседание в рамках республиканского августовского совещания работников образования
На базе МБОУ «Адымнар-Нижнекамск» 15 мая состоялось секционное заседание в рамках республиканского августовского совещания работников образования на тему «Естественнонаучные и инженерные практики в системе школьного образования: от замысла до результата».
В ходе мероприятия педагоги презентовали успешный опыт развития муниципальной модели научно-методического сопровождения школ.
В программе были предусмотрены два основных смысловых блока. В рамках первого блока была организована работа тематических групп. Участники провели презентацию успешных решений, доказывающих, что школьная образовательная программа является фундаментом для формирования у учащихся мотивированного выбора профессии. Важно отметить, что на открытых уроках педагоги презентовали эффективный инструментарий для развития естественно-научной грамотности: школьники на практике продемонстрировали, как применять научные знания для решения жизненных задач. Завершили программу мастер-классы и стендовые доклады, посвящённые алгоритмам развития устойчивого интереса к научным дисциплинам и переходу от пассивного обучения к активному исследовательскому поиску. В формате открытого диалога с экспертами профессиональное сообщество обсудило механизмы повышения конкурентоспособности выпускников за счёт социального партнёрства, а также роль «профессиональных проб» и проектно-исследовательской деятельности в самоопределении подростков.
Практическая часть программы была реализована в формате выездных мини-лекций и трансферов на площадках ключевых колледжей Нижнекамска, МАУ ДО «ЦТТиП», учебного центра «СИБУРИНТЕХ-НК», где были транслированы эффективные механизмы сетевого взаимодействия. В рамках экскурсионного блока была представлена практика реализации проекта «Моя первая рабочая профессия в школе».
Особый интерес участников вызвало посещение интерактивных демонстрационных площадок. В секции, посвящённой формированию естественно-научных знаний у дошкольников через познавательно-исследовательскую деятельность, отдельный блок экспозиции организаторы посвятили популяризации науки в повседневной жизни.
Второй блок — пленарная часть — начался с приветственного слова заместителя руководителя Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Александры Офицеровой. Она отметила значимость проведения данного мероприятия на нижнекамской территории, подчеркнула актуальность тематики заседания, обозначив ключевые задачи на будущий год.
В своём выступлении заместитель министра образования и науки РТ Минзалия Закирова обозначила роль учителя, школьной команды и методических служб в достижении технологического лидерства страны.
Практический опыт района представил начальник управления образования Исполкома НМР Рустем Хузин, подробно рассказавший о выстроенной муниципальной системе бесшовной профориентации.
Ведущие спикеры — преподаватели вузов Дмитрий Болматенков, Руслан Лучкин, Анна Гедмина, Наталья Самыкина, Шамиль Шигапов и директор Лицея «Иннополис» Арман Костанян — делились уникальными практическими кейсами, помогали учителям осваивать современные технологии и обучали интерактивным форматам вовлечения учащихся. Также особый интерес участников вызвало выступление лекторов Российского общества «Знание». Анна Гедмина и Наталья Самыкина представили слушателям актуальные темы, вызвавшие живой отклик аудитории. Такие выступления не только обогащают методический арсенал педагогов, но и дают мощный импульс для профессионального развития, эффективно решая проблему выгорания. Интеграция опыта ведущих спикеров в школьную практику позволяет оперативно модернизировать учебный процесс и напрямую повышает академические результаты школьников.
Мероприятие соответствует целям национального проекта «Молодежь и дети».