Энгель Фаттахов: Вы уже многому научились – пора действовать
4 сентября 2014 г., четверг
Сегодня, 3 сентября заместитель Премьер-министра Республики Татарстан – министр образования и науки Энгель Фаттахов встретился с директорами школ Превосходства, побывавшими на стажировке в Сингапуре в рамках совместного проекта Минобрнауки республики и сингапурской компании Educare. по совершенствованию качества школьного преподавания. Сегодня по примеру Сингапура в республике создана сеть из 54 «Школ превосходства», цель которых сформировать сеть инновационных команд школьных учителей, внедрить передовые образовательные практики, способствующие повышению качества обучения, созданию атмосферы сотрудничества и обмена опытом между школами и районами республики.
Девятнадцать директоров школ, принявших участие в стажировке, поделились своими впечатлениями с министром и рассказали о своих планах и о том, что им уже удалось внедрить в образовательный процесс в своих школах.
Обучение проходило с 1 по 7 августа. За этот период руководители образовательных организаций изучали особенности передовой системы образования этой страны. Посещали школы, встречались с директорами, педагогами и детьми. Директора отмечали, что каждый день общения и учёбы давал возможность детального анализа продуктивных образовательных инноваций. Обучающий тренинг, рефлексия помогали разрабатывать конкретные шаги в разрешении проблем и возможности применения полученных знаний в своей школе.
Собравшиеся отметили, что одним из важных направлений там является поддержка учащихся с разными потребностями (из неблагополучных семей, учащихся с ограниченными возможностями и т.п.), индивидуальный подход к каждому ребенку.
Директора поблагодарили главу Минобрнауки Энгеля Фаттахова за возможность побывать в другой стране и изучить ее передовой опыт в образовательной сфере.
«Мы все вернулись другими, появилось много интересных идей, хочется многое воплотить у себя и работать по- новому», - отметили они.
«Вы уже многое видели и многому научились - пора начать действовать, а мы со своей стороны будем оказывать поддержку тем школам, где будут результаты», - подытожил Энгель Фаттахов. По мнению министра, стажировки в Сингапур по программе профессионального развития необходимо продолжить. Помимо директоров «Школ Превосходства» знакомиться с передовыми методиками планируется отправить и руководителей средних профессиональных учреждений - директоров ресурсных центров.
В Академии наук Татарстана состоялась Всероссийская научная конференция «Габдулла Тукай как объект коммеморации: государство и общество», приуроченная к 140-летию со дня рождения классика татарской литературы. Перед участниками выступил министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин.
2 апреля на базе специального (коррекционного) детского сада для детей с расстройствами аутистического спектра «МЫ ВМЕСТЕ» Казанского (Приволжского) федерального университета состоялся научно-практический форум по организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников дошкольных образовательных организаций с детьми с РАС «ГОВОРИМ ОТКРЫТО: РАС ГЛАЗАМИ НАУКИ И ПРАКТИКИ». Форум проводится при поддержке Министерства образования и науки Республики Татарстан, Академии наук Республики Татарстан, Фонда науки и технологии Республики Татарстан, Общероссийской общественно-государственной организации «Российское общество «Знание».
31 марта 2026 года в детском доме Приволжского района г. Казани был проведен региональный отборочный тур Интеллектуально-развивающая игры «Ума Палата», который проводится в рамках Проекта Приволжского федерального округа по поддержке детских домов и социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО».
В целях вовлечения детей и молодежи в проектные активности, направленные на воспитание, развитие и самореализацию, организацию досуга, Общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение первых» был проведен Грантовый конкурс на предоставление из федерального бюджета грантов в форме субсидий.
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International
Обнаружили ошибку?
Выделите слово или предложение и нажмите CTRL+ENTER