Проблемы и пути решения суицидального поведения подростков обсудили школьные психологи

24 апреля 2015 года на базе общеобразовательной школы-интерната «Лицей имени Н. И. Лобачевского» К(П)ФУ состоялся межведомственный семинар-практикум в сфере профилактики деструктивного поведения среди несовершеннолетних на тему «Профилактика суицидального поведения подростков. Проблемы и пути их решения».

Участниками семинара-совещания стали заместители начальников по воспитательной работе, методисты - психологи, методисты по воспитательной работе отделов (управлений) образования исполнительных комитетов муниципальных районов и городских округов, руководители ППС и ППМС центров системы образования, педагоги-психологи образовательных организаций, заместители директоров по воспитательной работе образовательных организаций, психологи КЦСОН, клинические психологи ЦРБ. Семинар прошел  в режиме прямой трансляции в сети Интернет.

В семинаре-практикуме приняли участие:

- Удачина Гузель Любисовна,  Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан;

- Ахметшин Айрат Саетович – заместитель руководителя следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Республике Татарстан;

- Сулима Лариса Олеговна - заместитель министра образования и науки Республики Татарстан заместитель руководителя следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Республике Татарстан;

- Гарифуллина Илсояр Халялетдиновна, ответственный секретарь Республиканской комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав- заместитель прокурора Республики Татарстан;

- Валеев  Айрат Магдутович, руководитель третьего отдела по расследованию особо важных дел СУ СКР по Республике Татарстан, подполковник юстиции, 3 отдела Следственного комитета;

- Калмыков  Юрий Алексеевич, заведующий суицидологической службой Республиканской клинической психиатрической больницы им. В.М.Бехтерева;

- Салихова Альбина Альбертовна, прокурор отдела по надзору за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи прокуратуры Республики Татарстан.