В Набережных Челнах прошла конференция работников образования

27 августа 2015 г., четверг
В Набережных Челнах 26 августа состоялась большая конференция работников образования. Традиционный педсовет открылся пленарным заседанием в Городском дворце творчества детей и молодежи. Тема очередного заседания  – «Управление качеством образования в обеспечении реализации ФГОС: приоритетные задачи, технологические решения, эффективная практика».

В пленарном заседании августовской конференции приняли участие Наиль Магдеев, первый заместитель министра образования и науки РТ Андрей Поминов, старший научный сотрудник Приволжского филиала «Федеральный институт развития образования» Ирина Фишман, главы районов, руководители учреждений дошкольного и среднего образования.

С основным докладом на совещании выступил и.о. заместителя руководителя исполкома Рамиль Халимов. Он подчеркнул, что по итогам учебного года в город привлечено дополнительно за счет грантов и конкурсов более 7 млн. рублей.

Набережные Челны занимают второе место в республиканском рейтинге, демонстрируя высокое качество обучения. В городе результаты ЕГЭ выше российских по восьми предметам, выше республиканских по всем предметам. 22 процента выпускников Автограда получили баллы от 80 до 90 по ЕГЭ. 22 школы города вошли в рейтинг 100 лучших городских общеобразовательных организаций РТ. Лицей №78 возглавил рейтинг базовых общеобразовательных организаций РТ. Коллективы ДОУ №25, 52 и 100 стали обладателями гранта на 1 млн. рублей за победу в республиканском конкурсе «Лучший билингвальный детский сад-2015».

На заседании обсудили вопросы развития дошкольного, общего и высшего образования. Главной задачей современной школы становится раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном и конкурентом мире.
В завершение пленарного заседания лучшие педагоги и воспитатели получили республиканские и городские награды.
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International