Семинар – практикум для нового потока заместителей руководителей образовательных организаций Республики Татарстан
С 30 января по 2 февраля 2017 г. проводится повышение квалификации для нового потока слушателей заместителей директоров по учебной работе школ Республики Татарстан по теме «Организация и содержание образовательного процесса в школе в соответствии с ФГОС общего образования».
Обучение проходит на базе школы №179 города Казани для 70 заместителей директоров школ Республики Татарстан.
Открывала семинар-практикум начальник отдела развития дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Роза Шаяхметова. Она рассказала об образовательной программе повышения квалификации, представила преподавательский состав из Москвы - заместителя директора Института стратегии развития образования Российской академии образования, заведующую научно-образовательным центром дополнительного профессионального образования Ирину Логвинову, заместителя руководителя научно-образовательного центра дополнительного профессионального образования Галину Копотеву, доцента кафедры профессионального развития педагогических работников Московского государственного педагогического университета Надежду Фомину Борисовну, старшего научного сотрудника, кандидата психологических наук, члена ЕАWOP, бизнес тренера Екатерину Молодых.
Программа семинара – практикума разделена на 4 модуля, каждый из которых будет изучен в течение дня. Занятия будут проходить в форме мастер- классов, проектировочных практикумов, дискуссий, бизнес-тренингов, дидактических поединков по вопросам разработки основных образовательных программ: соответствие программы требованиям ФГОС; организации внутришкольного контроля как механизма повышения качества образования; проектирования и анализа урока, реализующего требования ФГОС общего образования; современным эффективным формам методической работы.
Организаторами семинара выступают Министерство образования и науки Республики Татарстан, Институт развития образования Республики Татарстан совместно с Институтом стратегии развития образования Российской академии образования.