В казанском аэропорту сборную Татарстана WorldSkills встретил замминистра образования РТ, преподаватели и близкие.
Она предполагает не только прохождение тестов, выявляющих, насколько хорошо они ориентируются в мире профессий и помогающих определиться, на кого идти учиться, но и экскурсии на предприятия и в колледжи, профессиональные пробы, ярмарки и фестивали профессий.
Со 2 сентября по 2 октября на Горьковской железной дороге проводится месячник "Детская безопасность на железной дороге". Его цель – напомнить школьникам в связи с началом нового учебного года правила безопасного поведения при нахождении на объектах железнодорожной инфраструктуры.
За прошедшее лето поддержку получили около 300 детей города, в том числе 128 первоклассников.
228 школьников в возрасте от 9 до 11 лет выяснят, кто лучше знает основы безопасного поведения на дороге.
На строительство двух дошкольных учреждений с яслями было выделено 433 млн рублей.
15 сентября в Университете Иннополис пройдёт этап Международной студенческой олимпиады по программированию. В течение 4 часов участникам предстоит решить задачи на технику программирования и структуры данных на языках C/C++, C#, Java, Python и других. Язык — русский, участие бесплатное.
Более 100 профессий исчезнут из системы подготовки в среднем профобразовании. Что это за профессии? Их лично озвучила министр просвещения России Ольга Васильева.
Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов в режиме видеоконференции принял участие в селекторном совещании, которое провел Премьер-министр России Дмитрий Медведев. Совещание было посвящено вопросам строительства общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций в рамках реализации национальных проектов.
Три дня семинара, три наставника, три обширных вопроса, объединенных общей темой и более 150 человек слушателей – так прошли семинары из цикла «Фестиваль инклюзивных практик» в Казани. Семинары состоялись в рамках реализации Программы проекта Inclusion International «Продвижение прав людей с инвалидностью на полноценную и насыщенную жизнь в инклюзивном обществе».