НОВОСТИ


22
мая 2023 г.
понедельник

23 мая в 14:00 по МСК в КНИТУ-КАИ состоится публичная лекция Адиля Ширинова на тему: «Технологии будущего в автопроме. Прорывные возможности для России»


20
мая 2023 г.
суббота

18 мая стартовало обучение первого потока слушателей курса повышения квалификации «Направления и условия реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования», разработанного специалистами Института возрастной физиологии Российской академии образования по заказу Минпросвещения России

Тэги: #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника

Необходимо развивать сотрудничество между Россией и исламским миром в сфере образования, в том числе религиозного. Об этом заявил Раис Татарстана

В Год педагога и наставника стартовал новый сезон онлайн-проекта «Учимся для жизни: ЗОЖ». Ожидается, что его участниками и зрителями станет более полумиллиона человек

Тэги: #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника
Успехи учеников, а не оценки: что вдохновляет учителей в работе
Тэги: #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника

В соседнем дошкольном учреждении строители приступили к укладке стен

Тэги: #Нацпроект

В Волгограде завершилось Всероссийское мероприятие «Невозможно строить будущее, не зная прошлого». В течение двух дней участники из всех регионов России обсуждали ресурсы для поддержки и сопровождения мероприятий нацпроекта «Образование»

Тэги: #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника #НацпроектОбразование

В Год педагога и наставника Минпросвещения России проводит большую работу по продвижению русского языка в мире

Тэги: #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника

19
мая 2023 г.
пятница

На базе культурно-развлекательного центра «Пирамида» состоялась церемония чествования победителей и призеров республиканских и всероссийских предметных олимпиад школьников, их педагогов и наставников

Впервые в истории города и Набережночелнинского государственного педагогического университета состоялся I городской Слет психолого-педагогических классов

Тэги: #ГПН_2023 #ГодПедагогаНаставника

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International