НОВОСТИ


20
декабря 2022 г.
вторник

В этом году примерно 15 тыс. детей в Татарстане получат сладкие подарки от государства. Об этом на брифинге в Кабмине республики сообщил министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин.

 

Делегаты из 89 субъектов Российской Федерации на первом Съезде Российского движения детей и молодежи определили, как будет называться новое движение. Большинством голосов был выбран вариант «Российское движение детей и молодежи «Движение Первых».

В Орле завершился первый Всероссийский форум студенческих спортивных клубов профессиональных образовательных организаций. Мероприятие было организовано Минпросвещения России.

Татарстанцев приглашают к участию в II Федеральной олимпиаде школьников по родным языкам и литературе народов России

Участники VI съезда Российского движения школьников подвели итоги работы за семь лет и приняли решение о реорганизации РДШ и присоединении к Российскому движению детей и молодежи.

Школьница из Татарстана, 12-летняя Азалия Петухова, стала призером Международного конкурса «Нарисуй “Ёлку Победы”». Она заняла третье место среди участников в возрасте 12–14 лет с рисунком «Чудеса зимнего двора», который войдет в коллекционную серию новогодних открыток, сообщили в пресс-службе «Музея Победы».

 

Шесть старшеклассников из Республики Татарстан представят регион в финале IX Международного конкурса по математике «Я Решаю!». Всего в заключительном туре состязания встретятся 34 школьника из 14 регионов России. Кто из них станет лучшим юным математиком, определится 29 января.

 


19
декабря 2022 г.
понедельник

Учителя Татарстана получат 12 тыс. ноутбуков. Таким образом, в общей сложности две трети педагогов в этом учебном году будут оснащены новыми компьютерами для работы

По заказу Минобрнауки Татарстана будет создана интерактивная карта для контроля документационной нагрузки на педагогических работников

Программа обеспечения всех учеников младших классов бесплатным горячим питанием будет продолжена


ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International