На базе Казанского суворовского военного училища состоялась I республиканская открытая научно-практическая конференция «Родионовские чтения»
Организаторами мероприятия выступили ФГКОУ «Казанское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации» и ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан». Конференция была проведена при поддержке Министерства образования и науки Республики Татарстан в рамках реализации Федеральных и региональных целевых программ, направленных на развитие образования. Ключевая тема конференции: «С современными образовательными технологиями к новым образовательным результатам». В конференции приняли участие учителя-предметники, воспитатели Казанского и Ульяновского суворовских военных училищ, Татарстанского кадетского корпуса Приволжского федерального округа им. Героя Советского Союза Гани Сафиуллина и Казанской кадетской школы-интерната им. Героя Советского Союза Б.К. Кузнецова, педагоги-психологи и методисты.
С приветственным словом к гостям и участникам конференции обратились Саубанова Лилия Ильгизовна, начальник отдела общего образования и итоговой аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан, Жарков Олег Александрович, заместитель начальника училища (по учебной работе), Иванова Лариса Филипповна, кандидат педагогических наук, начальник отдела развития методической работы ИРО РТ, Калацкая Наталья Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Института психологии и образования Казанского федерального университета.
Конференция, участниками которой стали более ста пятидесяти человек, представляющих 27 муниципальных районов Республики Татарстан и Ульяновское гвардейское суворовское военное училище, проводилась в целях выявления и обобщения эффективного педагогического опыта. Основными задачами практико-ориентированного мероприятия стали: предоставление педагогам возможности презентации результатов профессиональной деятельности; разнообразный обмен опытом по разработке и реализации педагогических проектов в учебно-воспитательном процессе; расширение ресурсной базы методических материалов о педагогических инновациях, предназначенных для использования в образовании; содействие повышению профессиональной компетентности педагогов в области самообразования и саморазвития.
На Конференции работали шесть дискуссионных площадок: «Технология педагогических мастерских и технология развития критического мышления в контексте современных педагогических инноваций», «Реализация технологии проектной деятельности и технологии учебного исследования в урочной и внеурочной деятельности», «Технологии практикоориентированного обучения», «Интерактивные технологии в обучении иностранному языку», «Традиционные и инновационные технологии воспитания в образовательном процессе» и «Психолого-педагогическое сопровождение развития личности обучающегося в условиях современной образовательной среды». Руководителями площадок выступили представители профессорско-преподавтельского состава Института психологии и образования Казанского федерального университета и сотрудники Института развития образования Республики Татарстан. В рамках секционных заседаний обсуждались такие важные вопросы, как обновление профессиональных компетенций педагога в процессе освоения интерактивных педагогических технологий; реализация современных педагогических технологий в процессе обучения и воспитания.
Ключевыми темами выступлений стали: реализация приемов технологии развития критического мышления на уроках, технология педагогической мастерской как средство построения эффективного урока, организация проектно-исследовательской деятельности во внеурочное время, развитие учебно-исследовательской компетентности обучающихся в рамках реализации ФГОС ООО, технология проектной деятельности как форма промежуточной аттестации обучающихся 5-ых классов, структура современного урока как основа организации деятельности обучающихся, интерактивные методы обучения, социально-педагогические технологии работы социального педагога с воспитанниками кадетского корпуса, инновационные технологии воспитания в образовательном процессе, психолого-педагогическое содействие ребенку в выборе для него образовательного и профессионального маршрута в условиях современной образовательной среды и др.
Конференция на базе довузовского образовательного учреждения, подведомственного Министерству обороны РФ, стала прекрасной площадкой для обобщения практического педагогического опыта с помощью научного подхода к изучаемой проблеме.
Сборник, объединивший в себе итоги работы I республиканской открытой научно-практической конференции «Родионовские чтения», выйдет в свет в июне 2017 года.