Бөгелмә укытучылары Санкт-Петербургта Дюймовочканың авырлыгын ничек исәпләүләрен сөйләделәр
Татарстан укытучылары «Киләчәк укытучысы» милли конкурсында катнаша, ул «Россия – мөмкинлекләр иле» президент платформасы тарафыннан уздыра.
Кече сыйныф укучылары, уен формасында бирелсә, уку материалын яхшырак үзләштерәләр. Уенлы укыту тәҗрибәсе турында Бөгелмә районының 2 нче лицее укытучылары Санкт-Петербургта уза торган «Киләчәк укытучысы» милли конкурсы финалында сөйләделәр.
Укытучылар командасы лидеры – башлангыч сыйныф укытучысы Елена Дубровина сүзләренчә, заманча укучылар яңа технологияләрне һәм гаджетларны җиңел үзләштерәләр, әмма гамәли бурычларны хәл итү аларда кыенлыклар тудыра. Шуңа күрә укытуга дисциплинара якын килү идеясе Бөгелмә лицеенда әйдәп баручыларның берсе булды.
"Һәр чирек саен без предметара атналар уздырабыз, монда укучылар үзләре өчен гадәти мәктәп предметларының яңа чикләрен ачалар. Башлангыч сыйныфларда тарихы укытучысы һәм информатика укытучысы белән без әкиятләр буенча сәяхәткә чыгабыз. Өч тугызынчы патшалыкның кайда булуын, Алисəнең Могҗизалар иленнән нинди телдә сөйләшкәнен билгелибез, Дюймовочканың авырлыгын исәпләп чыгарабыз һәм Черноморның очыш алгоритмын төзибез ", – дип сөйләде Дубровина белем бирүдә дисциплинара якын килүгә багышланган конференциядә.
Елена Дубровина белән конференциядә лицей буенча хезмәттәшләре – информатика укытучысы Наталья Бронникова һәм башлангыч сыйныф укытучысы Ирина Черникова чыгыш ясады.
“Бездә табигать көне бик ачык һәм кызыклы уза. Балалар белән бергә без узган гасырларга экологик сәяхәтләр ясыйбыз. Без йортларның 3D-моделен төзибез, чишмә суын тикшерәбез. Лаборатория коралларыннан файдалану мөмкинлеге балаларда бик күп хис-кичерешләр уята һәм укуга кызыксыну уята», – дип сөйләде Ирина Черникова. Ул Бөгелмә лицеенда башка тематик чаралар уздыруы турында сөйләде, аерым алганда, Җәйнең бер көне, аны үткәпү вакытында укучылар спорт контекстында физика нигезләре белән таныша ала.
“Фән көне укучыларда аеруча дулкынландыргыч хисләр уята. Ул югары сыйныф укытучылары белән берлектә үткәрелә. Мәсәлән, химик практика вакытында химия укытучысы укучылар өчен маг һәм тылсымчы була, ә физика укытучысы сабын куыгы үзлекләре турында сөйли ", – дип дәвам итте Ирина Черникова.
Чыгышына йомгак ясап, Наталья Бронникова, укытучыларның командада үзара хезмәттәшлеге нәтиҗәсендә уку материалының аңлашылучанлыгы, аның әйләнә-тирә тормыш күренешләре белән элемтәсе мөмкин булуын билгеләп үтте. "Болар барысы да укучыларыбызның функциональ гыйлемлелекне һәм күнекмәләрне арттыруга эшли, аларны көндәшлеккә сәләтле һәм уңышлы итә", - дип ассызыклады ул.
Россиянең Төньяк башкаласында «Киләчәк укытучысы» илкүләм конкурсы финалы уза. Татарстанны Бөгелмәнең 2нче лицееннан һәм Иннополис мәктәбеннән ике педагоглар командасы тәкъдим итә. Конкурс концепциясенә команда эше һәм «өчле бердәмлек» идеяләре салынды: укытучылар укыту дисциплинасы өлкәсендә белем алучылар гына түгел, ә укучыларны психологик-педагогик яктан тәэмин итәләр, шулай ук сүзгә тәрбия инструменты буларак ия булалар.
«Россия – мөмкинлекләр иле» коммерцияле булмаган автоном оешмасы РФ Президенты Владимир Путин инициативасы белән оештырылды. Оешманың төп максатлары: социаль мобильлекне күтәрү, гражданнарның шәхси һәм һөнәри мәнфәгатьләрен тәэмин итү өчен шартлар тудыру, шулай ук Россиядә нәтиҗәле социаль лифтлар булдыру. "Россия – мөмкинлекләр иле" АКБО күзәтү советын РФ Президенты Владимир Путин җитәкли.