"Мин математиканы яратам" олимпиадасына йомгак ясалды, аны "Яндекс. Учебник" педагогик осталык үзәге һәм "Фиксика" проекты белән берлектә оештырды. Быел олимпиадада катнашучылар саны 774 меңгә җитте — 2020 елда анда 1-5 сыйныфларның 565 мең укучысы катнашты.
Быел олимпиаданың төп турының биремнәрен 20% тан артык катнашучы үтәде, ә иң активлары — икенче һәм өченче сыйныф укучылары булды.
"Безнең математика буенча олимпиадада катнашу — чишелгән биремнәр саны гына түгел ул, ә канәгатьләнү алудан һәм кызыксынудан гыйбарәт. Нәтиҗәләр буенча без иң яхшы математикларны ачыкламыйбыз — монда балалар бер-берсе белән түгел, ә биремнәр белән ярыша. Без баланы теләсә нинди уңышлары өчен мактыйбыз: кемгәдер бу барлык биремнәрне үтәү, ә кемгәдер бары тик берсен генә чишү дә зур уңыш. Хәтта ки чишелгән бер генә бирем дә алдагы тикшеренүләр, математикага кереп китү өчен башлангыч булырга мөмкин ", - дип билгеләп үтә Педагогик осталык үзәге җитәкчесе Иван Ященко.
Онлайн-олимпиаданың биремнәре катлаулылык дәрәҗәсе буенча төрле иде. Статистика буенча, беренче сыйныф укучылары өчен иң гади биремнәрне 96% бала үтәгән. Олимпиадада катнашучыларның берсенең дә чишә алмыйча калган биремнәре булмады. 1-3 нче сыйныф укучыларының күбесе олимпиадага бирелгән вакыттан да иртәрәк куелган биремнәрне чиште. Олимпиада биремнәре математиканың барлык бүлекләрен дә үз эченә алган, моннан тыш, ярышларда математик һәм уку белеме үсеше тикшерелгән.
«Математик та, уку буенча да функциональ белемлелек — мөһим тема. Аңа халыкара тикшеренүләрдә, шулай ук БДИ һәм ТДИ вакытында игътибар бирелә. Без балалар өчен математиканың кызык кына түгел, аның тормышта кирәк дип тоюларын телибез ", - дип саный" Яндекс. Учебник"ның төп методисты Марина Рогатова.
Аналитика балаларга, аларда шартны игътибар белән укырга һәм аны тикшерергә кирәк булган биремнәрнең катлаулы булуын күрсәткән.