В Казани прошла Всероссийская конференция по вопросам интеграции детей с нарушением слуха

          Всероссийская конференция (с международным участием) по вопросам обучения, воспитания, интеграции детей с нарушением слуха проходила два дня.  25 апреля - на базе Университета управления «ТИСБИ», а 26 апреля - на базе казанской школы-интерната им. Е.Г. Ласточкиной для детей с ограниченными возможностями здоровья.

         Конференция была приурочена 150-летию со дня рождения Елизаветы Гурьевны Ласточкиной - выдающегося сурдопедагога, реформатора Казанской школы глухих, основателя Казанского общества глухих. В разные годы Елизавета Ласточкина работала учителем, заведующей, методистом Казанского училища для глухонемых. 76 лет своей жизни Елизавета Гурьевна отдала созданной ею в Казани школе глухих, которую ласково нарекли «Ласточкино гнездо». Ласточкина удержала училище на плаву в годы революции, двух мировых войн. Сегодня школа имени Е. Г. Ласточкиной размещается в современном здании с необходимым учебно-методическим производственным комплексом. В память об основателе во дворе училища установлен памятник Елизавете Ласточкиной.

        Организаторы конференции - Комиссия РФ по делам ЮНЕСКО (Москва), Всероссийское общество глухих (Москва), Министерство образования и науки Республики Татарстан, Университет управления «ТИСБИ», Республиканский межвузовский центр по работе с лицами с ОВЗ, казанская школа-интернат имени Е.Г. Ласточкиной для детей с ограниченными возможностями здоровья. 
          В конференции приняли участие представители 21 региона России – это специалисты в области специального, общего и профессионального образования (учёные, педагоги, дефектологи, сурдопедагоги, психологи, организаторы, управленцы и др.); представители общественных организаций, занимающиеся проблемами людей с нарушением слуха, социокультурной реабилитацией и поддержкой детей и взрослых с нарушением слуха; сотрудники учреждений, занимающихся вопросами поддержки детей и взрослых с нарушением слуха.
         Участники конференции представили доклады на пленарном заседании, панельных дискуссиях, круглых столах, провели мастер-классы, обсудили зарубежный и российский опыт образования лиц с нарушением слуха, обсудили широкий круг актуальных вопросов в различных направлениях системы образования.
       Целью Конференции являлась систематизация научного поиска и практического российского опыта в обучении, воспитании и интеграции детей с нарушением слуха, создание условий для применения и передачи практик в образовании людей с нарушением слуха, вовлечение большего числа представителей педагогического сообщества и широких слоёв общественности из разных регионов в процесс выработки решений по развитию образования людей с нарушением слуха, русского жестового языка в России и другие вопросы, связанные с правами людей с нарушением слуха.