В Казани подвели итоги конкурса социальных проектов школьных команд
«Проведем самоизоляцию с пользой!» – под таким девизом прошел конкурс социальных проектов для учеников казанских и республиканских школ. В течение трех месяцев команды, состоящие из учеников и педагогов, представляли свои проекты: одни – виртуально репетировали новые песни, другие – учились составлять продуктовую корзину и ходить по магазинам в режиме онлайн, третьи – сделали упор на физическое развитие своей команды. Эти проекты призваны развивать творческие способности у подростков с инвалидностью в процессе совместной деятельности со сверстниками без инвалидности в условиях самоизоляции. Конкурс прошел в рамках федерального социального проекта «На урок – вместе», организаторами которого выступают компания Ingka Centres в России, РООИ «Перспектива», а также Управление образования ИКМО г. Казани и ЧУ ДПО «Городской центр образования». Партнеры конкурса — Республиканский центр внешкольной работы Министерства образования и науки Республики Татарстан, Университет управления «ТИСБИ».
Конкурс на лучший инклюзивный проект «Мы в самоизоляции – вместе!» позволил привлечь внимание местных и школьных сообществ к проблемам изоляции детей с инвалидностью и ОВЗ и повысить уровень инклюзивной культуры у детей и педагогов.
Благодаря проведению такого Конкурса в онлайн-формате было:
- привлечено внимание участников конкурса к решению актуальных проблем инклюзии на уровне своего дома, семьи, двора, микрорайона, класса, школы, и т.п. в режиме самоизоляции;
- инициировано включение участников конкурса в реальную практическую деятельность по разрешению актуальных проблем инклюзии в семье, своего дома, двора, микрорайона, класса, школы, и т.п. в режиме самоизоляции;
- проведено содействие формированию основных социально-личностных компетенции школьников в ходе удаленной совместной работы над проектом, необходимые для их участия в реализации гражданских инициатив: умения и навыки работы в команде, планирования и организации деятельности, расчета необходимых ресурсов, анализа результатов и т.д.;
- повышен уровень инклюзивной культуры школьников и педагогов в ходе их самостоятельной разработки социальных проектов в области инклюзии в режиме самоизоляции.
Напомним, что конкурсные проекты были размещены в социальной сети «ВКонтакте», что сделало выбор победителей предельно прозрачным.
Итак, победителями конкурса «Мы в самоизоляции – вместе!» стали:
Первое место – команда МБОУ «Школа №1» под руководством педагога ресурсного класса Марины Магер.
Второе место – команда МБОУ «Лицей №78 «Фарватер» под руководством заместителя директора по воспитательной работе Лилии Абдуллиной.
Третье место – команда муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №156» под руководством учителя начальных классов, ресурсного педагога Светланы Храмовой.
Третье место – команда МБОУ г. Зеленодольска «Школа №16» под руководством преподавателя дисциплины «Физическая культура», руководителя группы «Адаптивное плавание» Светланы Каюмовой.
Победители и участники получили памятные призы и приятные сувениры от организаторов конкурса. Необычный формат проведения не стал препятствием для творческой активности участников, а позволил провести время в самоизоляции насыщенно и с пользой.
Валентина Чернявская, координатор проекта «На урок – вместе» в Казани: «Участие подростков, в том числе с инвалидностью, в социально-проектной деятельности – это важный образовательный опыт. Этот проект помогает детям находить решения в разных жизненных ситуациях, способствует самоопределению и самореализации.
На конкурс подали заявки 9 команд, в каждую из которых входили дети как с инвалидностью, так и без. Все проекты заслуживали внимания, а честное голосование пользователей в социальной сети позволило выбрать победителей».