Получены результаты апробации модели оценки компетенций работников образования

21 января 2021 г., четверг

В сентябре-октябре 2020 года Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проводила оценку компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования.

Оценка компетенций проводилась в целях апробации модели оценки компетенции работников образовательных организаций, а именно:

- апробация подходов и инструментария оценки предметных и методических компетенций учителей начальных классов;

- апробация подходов и инструментария оценки компетенций руководителей образовательных организаций.

К апробации рекомендовалось привлекать учителей, планирующих осваивать программы повышения квалификации в 2021 году.

Республика Татарстан в числе других субъектов Российской Федерации также принимала участие в данной апробации.

Участниками апробации были учителя начальных классов и руководители образовательных организаций из 8 муниципальных районов РТ.  Выполнение диагностических работ осуществлялось в режиме online.   

В декабре 2020 года от Рособрнадзора Министерство образования и науки РТ получило рекомендации по результатам апробации:

- рекомендации по использованию результатов апробации модели оценки компетенций работников образования при организации обучающих мероприятий с ними в целях непрерывного профессионального развития;

- рекомендации по организации повышения квалификации по результатам выполнения учителями и руководителями школ диагностических работ;

- рекомендации по интерпретации результатов выполнения диагностических работ.

В настоящее время организации дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) вносят коррективы в образовательные программы с учетом результатов апробации модели оценки.

С начальниками МОУО было проведено совещание (через ZOOM), где были озвучены результаты апробации модели оценки компетенций для дальнейшей работы во взаимодействии с организациями повышения квалификации и переподготовки, муниципальными методическими службами.