Впервые в Елабужском институте КФУ состоится Всероссийская научно-практическая конференция выпускников
Уже подано более 300 заявок на участие, планируется более 100 очных докладов и мастер-классов.
В конференции примут участие выпускники Елабужского института разных лет. География участников представлена не только районами РТ, но и Удмуртской Республикой, Республикой Башкортостан, Пермским краем, Ленинградской, Московской областями, Республикой Узбекистан, Германией.
Уникальная история Елабужского института связана с судьбами десятков тысяч выпускников, ставших успешными учителями, сотрудниками педагогической сферы, руководителями. Символично, что событие посвящено Году педагога и наставника и 125-летию со дня основания учебного заведения и состоится 29 марта 2023 г.
Цель конференции: обмен мнениями по актуальным вопросам развития педагогического образования в России, презентация профессионального и исследовательского опыта выпускников Елабужского института в сфере образовательной деятельности.
Задачи конференции:
1. Демонстрация и распространение опыта по использованию современных психолого-педагогических технологий, способствующих повышению качества образовательного процесса.
2. Развитие и совершенствование научно-методической и воспитательной работы педагогов.
3. Создание механизмов профессионального взаимодействия выпускников Елабужского института в интересах развития их научно-исследовательской культуры и совершенствования педагогического мастерства.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ
- Инновации и современные педагогические технологии в дошкольном образовании.
- Актуальные проблемы преподавания естественно-научных дисциплин.
- Актуальные проблемы преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
- Проблемы формирования у обучающихся функциональной грамотности и метапредметных навыков в учебной и внеурочной деятельности.
- Механизмы формирования гражданско-патриотических и духовно-нравственных ориентиров во внеклассной работе.
- Лучшие практики эффективного менеджмента в образовательных организациях.
- Психологическое сопровождение образовательного процесса в организациях общего и дополнительного образования.
- Психолого-педагогические технологии работы с одаренными обучающимися.