Эффективные практики использования оборудования в работе инженерных классов судостроительного профиля
Вопросы преемственности уровней образования в формировании готовности обучающихся к выбору инженерных профессий обсудили в школе № 4 города Зеленодольска 25 октября 2024 года на семинаре для руководителей школ республики, на базе которых созданы инженерные классы.
С примерами успешной интеграции педагогических и производственных практик, реализуемых в целях формирования образа инженера будущего, познакомил Садыков Рамиль - заместитель директора по управлению персоналом Акционерного общества «Зеленодольский завод имени А.М.Горького».
Профориентационнную работу в интересах судостроительного кластера представила Козлова Анна, заместитель директора Института авиации, наземного транспорта и энергетики по воспитательной работе, социальным вопросам и профессиональной ориентации Казанского национального исследовательского технического университета им.А.Н.Туполева – КАИ.
Опытом работы в формировании предпосылок к инженерному мышлению в дошкольном возрасте поделилась Кошелева Светлана, заведующая детским садом №30 «Кораблик».
Эффективные практики формирования инженерного мышления в урочной и внеурочной деятельности представили педагоги школ города Зеленодольска, на базе которых созданы инженерные классы судостроительного профиля: лицей № 1, лицей № 14, многопрофильный лицей № 18, гимназия № 3, школа № 4.
Особое внимание было уделено использованию оборудования, полученного в рамках федерального проекта «Стимулирование спроса на отечественные беспилотные авиационные системы», входящего в состав национального проекта «Беспилотные авиационные системы». Мастер-классы по программированию квадрокоптеров и освоению навыков пилотирования беспилотных летательных аппаратов с помощью симуляторов вызвали большой интерес у всех участников семинара.
Директор школы № 4 города Зеленодольска Светлана Любина затронула вопросы инженерного образования в школе: результаты, достижения и проблемы при организации деятельности судостроительных классов, а также вопросы взаимного сотрудничества с Зеленодольским судостроительным колледжем и Зеленодольским заводом имени А.М.Горького.