4 февраля в МАОУ «Лицей №131» Вахитовского района г.Казани и МБОУ «Лицей №182» Кировского района г.Казани прошел республиканский семинар по изучению лучших практик в рамках реализации мероприятий республиканского проекта «Физико-математический прорыв».
Мероприятие объединило более 70 учителей математики, физики, информатики, руководителей школ и методистов из восьми районов Республики Татарстан (Арский, Верхнеуслонский, Лаишевский, Пестречинский, Бугульминский, Зеленодольский, Буинский и Балтасинский) и г.Казани.
На семинаре присутствовали: начальник отдела развития дополнительного профессионального образования МОиН РТ Роза Искандеровна Шаяхметова, эксперты: директор Высшей школы педагогического мастерства КФУ Мингалиева Лейсан Эмитовна, проректор по учебно-методической работе Института развития образования Республики Татарстан Александр Хохлов, доцент кафедры педагогики и управления образованием ИРО РТ Сахнова Ирина Александровна.
В первой половине семинара, в Лицее №131, директор А.Б.Хабибуллина и заместитель директора Гимназии №19 Приволжского района З.Ф.Багаутдинов рассказали гостям о реализации проекта в своих учреждениях, о повышении качества знаний и учебной мотивации, о развитии исследовательских и олимпиадных компетенций учащихся.
Далее ведущие учителя показали открытые уроки, мастер-классы, фрагменты занятий, математических игр и марафонов, лабораторные работы по физике. Интерес гостей вызвала презентация проектных работ учащихся по математике, информатике, физике, химии и биологии.
В завершении был организован круглый стол в формате Q&A-сессии (вопрос-ответ) «Физико-математический вектор развития: обсуждение ключевых направлений», где модераторами выступили Р.И.Шаяхметова и А.Б.Хабибуллина.
Далее гости переехали в Лицей №182, где продолжилась работа семинара. Состоялись выступления директора лицея Р.В.Дуженкова и заместителя директора Лицея №170 Ново-Савиновского района А.Е.Газиевой. Были затронуты вопросы создания инновационной образовательной среды для углубленного изучения физико-математических дисциплин в условиях цифровой трансформации образования и реализация грантовых проектов как драйвер развития школьного образования.
Учителя лицея №182 показали калейдоскоп открытых уроков, мастер-классов по физике и математике.
Завершился семинар круглым столом, на котором прошло обсуждение вопросов развития физико-математического образования в республике, профессиональной ориентации обучающихся на инженерные и технические профессии.
Напомним, реализация проекта «Физико-математический прорыв» соответствует целям и задачам нацпроекта «Молодежь и дети» и направлен на повышение качества физико-математического образования, развитию математических способностей детей и обеспечению потока абитуриентов высокого уровня математической и физической подготовки в вузы республики.