Энгель Фаттахов: Необходимо постоянно обновлять формы работы с молодежью в связи с веяниями времени

12 мая 2014 г., понедельник
8 мая в Доме Правительства республики Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов провел заседание оргкомитета по подготовке к предстоящей юбилейной дате – празднованию в Татарстане 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
На прошедшем сегодня заседании заместитель Премьер-министра РТ – министр образования и науки Энгель Фаттахов призвал усилить музейную работу, которая приобретает особую значимость для воспитания подрастающего поколения.
«Школьные музеи сегодня – это один из самых эффективных способов сохранения и осмысления человеческого опыта, воспитания достоинства и патриотизма, ответственности, раскрытия истинных ценностей», - заявил министр.
Он сообщил, что в Татарстане совместно с Министерством информатизации и связи РТ ведется работа по созданию интернет-музея, посвященного Великой Отечественной войне. Всего же в школах республики действует около 900 героико-патриотических и краеведческих музеев.
Энгель Фаттахов вместе с тем выразил обеспокоенность, что в силу разных причин в ряде районов за последний год сократилось число школьных музеев, и заметил, что в преддверии юбилея Победы необходимо провести реконструкцию музеев, создать в каждой школе уголок боевой и трудовой славы.
В своем выступлении заместитель Премьер-министра РТ- министр образования и науки Энгель Фаттахов призвал продолжить практику проведения в школах десятиминуток по истории. «Если ранее десятиминутки проводились по усмотрению классных руководителей, то сейчас перед Институтом развития образования нами поставлена четкая задача выработки единой республиканской программы по каждому классу с учетом возрастных особенностей детей, а также изучаемого ими на данном уровне исторического материала. Несомненно, здесь должно быть отведено место для отражения особенностей конкретного города, района и села», - заявил министр. Он заметил, что также предстоит проработать вопросы освещения значения Крыма и Севастополя в истории страны, примеров боевых подвигов на этих территориях.
«Задача школы – подготовить трудоспособного выпускника, не просто обладающего качественными знаниями. Очень важно, чтобы он обладал активной гражданской позицией, был физически и нравственно развит. Это четко определено и в новых федеральных стандартах», - подчеркнул Энгель Фаттахов.
"Малоподвижный образ жизни, слабая физическая подготовка молодежи приводит к тому, что допризывная молодёжь не в полной мере готова к службе в рядах вооруженных сил. Из более 2,5 тысяч старшекласников, принявших участие в сдаче ГТО, лишь 40% справились с заданными нормативами. Один процент молодых людей в Татарстане не годны к призыву в армию, а каждый четвертый нуждается в медицинском наблюдении», - подытожил он.
Энгель Фаттахов отметил, что необходимо постоянно обновлять формы работы с молодежью в связи с веяниями времени. «Тимуровское движение всегда было действенным средством воспитания путем непосредственного вовлечения детей в конкретные дела. В последние годы не удается достичь его полноценной преемственности, как это было в рамках пионерской организации. Необходимо пересмотреть формы и методы работы с учетом особенностей и интересов современных детей, возраста и особой ранимости наших ветеранов», - подчеркнул министр. Он рассказал, что отдельные достойные внимания проекты этого направления сегодня существуют в организациях среднего профессионального образования: студенты Нижнекамского индустриального техникума оказывают ветеранам парикмахерские услуги, волонтеры Казанского механико-технологического техникума пищевой промышленности делают частичный ремонт, студенты Елабужского политехнического колледжа шьют одежду и помогают в ремонте бытовой техники.
В мероприятии также приняли участие Премьер-министр РТ Ильдар Халиков, руководители республиканских министерств и ведомств, представители Государственного Совета Татарстана, главы муниципалитетов РТ, ветераны Великой Отечественной войны и др.
ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International