Татарстанские школьники-лучшие знатоки русского языка среди учащихся национальных школ

 6 июня в Казанской Ратуше состоялась торжественная церемония чествования победителей и призеров I Международной олимпиады по русскому языку для учащихся школ с родным (нерусским) языком обучения с участием заместителя Председателя Государственного Совета РТ и Председателя Союза журналистов РТ Риммы Ратниковой, заместителя начальника Управления по реализации национальной политики Департамента по внутренней политике Президента РТ Евгения Ефимова, заместителя Премьер-министра РТ - министра образования и науки РТ Энгеля Фаттахова и др.
Победителями Международной олимпиады жюри признало: Нуриханову Зарину, ученицу 8 класса Верхнесыповской основной школы Уинского района Пермского края; Агълямову Алию, ученицу 10 класса и Авзалову Юлию, ученицу 8 класса из средней школы №2 с углублённым изучением отдельных предметов Актанышского района; Абдрахманову Эндже, ученицу 10 класса средней школы №171 с углубленным изучением отдельных предметов Казани и Раббаниеву Энзе, ученицу 8 класса средней школы села Какре-Елга Азнакаевского района. Девочки показали блестящие знания правил русской орфографии, пунктуации и набрали наибольшее количество баллов за творческие задания.
Олимпиада проводилась в два этапа. В мае 2014 года состоялся заочный Интернет тур среди школьников, которые учатся в национальных школах Российской Федерации и ближнего зарубежья. В заочном туре приняли участие более двух с половиной тысяч учащихся 8 и 10 классов. Более ста человек из различных уголков России, в том числе Казахстана, Узбекистана и др. - победители заочного этапа, с 4 по 6 июня приехали в Казань, чтобы посоревноваться на лучшее знание русского языка. Заключительный финальный тур проходил на базе Казанского федерального университета. Помимо ребят, которые показали отличные знания русского языка, дипломы получили и их педагоги. Многие участники Олимпиады впервые были в Казани и за время пребывания не только решали сложные конкурсные задания, но и принимали активное участие в культурной программе, познакомились с достопримечательностями столицы Татарстана и Раифского монастыря.
Итоги олимпиады
Для справки:
В многонациональном Татарстане развитию русского языка и языковой политике в целом уделяется особое внимание и бережное отношение к сохранению языковых традиций народов, живущих в республике. Активно развивается сеть школ с этнокультурным русским компонентом (22 школы), с углубленным изучением русского языка (205 школ).
В РТ значительное внимание уделяется развитию филологического профиля, который позволяет изучать 10-ти % старшеклассников русский язык и литературу на повышенном уровне.
Сегодня развитию русского языка способствует тесное взаимодействие школ с учёными-филологами Казанского федерального университета.
Высок профессиональный уровень и компетентность учителей русского языка республики, их более 3000. Они принимают самое активное участие в конкурсном и олимпиадном движении.
Так, в конкурсе приоритетного национального проекта «Образование» обладателями премии Президента Российской Федерации стали 1266 педагога, из них 177 человек – учителя русского языка и литературы. Более 900 учителей русского языка стали обладателями грантов Правительства республики.
Ежегодно во всероссийском фестивале русского языка Республика Татарстан отмечается как один из самых активных и результативных регионов.
В РТ созданы условия для сохранения и развития русского языка в условиях двуязычия и поликультурности образования.
Ежегодно проводятся такие массовые республиканские мероприятия, как «Аксаковские чтения», «Онегинские Чтения», «Рождественские Чтения» и др.
Только в этом учебном году в них приняли участие более 18 000 татарстанских школьников.
Следует отметить положительную динамику результатов выпускников в едином государственном экзамене по русскому языку. В 2013 году средний балл по РТ составил 67,3 (по РФ – 63,4), что выше аналогичного показателя 2012 года на 3 балла. В целом с 2009 года средний балл по русскому языку повысился на 12,8 балла (по РФ – на 6,2 балла).
Результаты наших учащихся на всероссийской олимпиаде школьников также остаются стабильными, но не достаточными (2014 г.: 1 – призер по русскому языку и 2 – по литературе, 2013 г. - 1 – призер по русскому языку и 4 – по литературе).