Рособрнадзор яңа уку елында белем бирү сыйфатын бәяләү чаралары турында сөйләде

2025 елның 2 сентябре, сишәмбе

Рособрнадзор яңа уку елы башланыр алдыннан мәгариф оешмалары өчен вебинар үткәрде, аның барышында белем бирү сыйфатын бәяләү һәм 2025/2026 уку елында узачак чаралар турында сөйләде.

Вебинарны ачып, Рособрнадзор җитәкчесе Анзор Музаев Россия Федерациясендә 2036 елга кадәр мәгариф үсеше стратегиясе проекты турында сөйләде.

Агымдагы елда Рособрнадзор тарафыннан гомуми белем бирү сыйфаты индексын актуальләштерү уздырыла, ул өч блок буенча төркемләнгән күрсәткечләрне үз эченә ала: «Белем бирү нәтиҗәләре», «Кадрлар потенциалы» һәм «Белем алу мохите». Рособрнадзор индексның эчтәлеге буенча 1 меңгә якын тәкъдим һәм искәрмә алды, шуларның 400дән артыгын яңадан каралачак. Индексның яңартылган версиясе 2025 ел нәтиҗәләре буенча тәкъдим ителәчәк.

НСИ үткәрү 2025 елның октябренә планлаштырылган, анда 430 мәктәп һәм 170 оешма катнашачак. Тикшерү кысаларында белем бирү оешмаларының тәрбияви потенциалы 8 һәм 10 сыйныфларда укучыларны анкеталаштыру юлы белән бәяләнәчәк, шулай ук 6, 9 сыйныфларда һәм урта һөнәри белем бирү учреждениеләрендә укучыларның  функциональ грамоталылыгы бәяләнәчәк.

Педагогик хезмәткәрләрнең компетенцияләрен тикшерүдә башлангыч сыйныф укытучылары, шулай ук рус теле, математика, физика, химия һәм биология укытучылары катнашачак.

Вебинар барышында шулай ук мәктәпләрдә бөтенроссия тикшерү эшләрен үткәрү темасы да күтәрелде. 2025 елда аларда Россиянең барлык төбәкләренең һәм чит мәктәпләрнең 37,2 мең мәгариф оешмасыннан 8,9 миллион укучы катнашты. 2026 елда ВПР 15 уку предметы буенча узачак. 6-7 сыйныфларда җәмгыять белеме буенча ВПР булмаячак, ә 10 сыйныфта биология буенча ВПР өстәлгән. Кайбер предметлар буенча, быелгы кебек үк, мәктәпләргә компьютерда ВПР уздыруның альтернатив мөмкинлеге биреләчәк

ВПР уздыру сроклары яңа уку елында 20 апрельдән 20 майга кадәр узачак.

 

ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International