Мәктәп яшендәге балалары булган гаиләләрнең 60% ы мәктәп укучыларының портфолиосын саклау өчен федераль цифрлы сервис булдыру идеясенә уңай карый.
Укучының электрон портфолиосын булдыруның төп өстенлекләре арасында сораштырылучылар мәгълүматлар керүне җиңеләйтүне (12%), мәгълүматның сакланышын (11%), шулай ук аның озак сакланышын (10%) билгеләп үттеләр ", - диелә ВЦИОМ хәбәрендә.
Сораштыруда катнашучылар әлеге сервисның өстенлекләре арасында шулай ук баланың уңышларын (9%), укырга кергәндә мөмкин булган бонусларны (6%), куллануда гадилекне (4%) һәм бала өчен өстәмә мотивацияне (2%) саный.
Мондый форматның җитешсезлекләре дип сораштырылганнар ватып керү куркынычын (16%), чит затларның мәгълүматка керү мөмкинлеген (11%), программа эшендә өзеклекләр (6%), интернет һәм компьютер булу зарурлыгын (6%) атаган.
Мондый идеягә респондентларның 31% ы тискәре карый. Ә мәктәп укучыларының туганнарының 83% ы , укучының активлыгы өчен БДИ нәтиҗәләренә өстәмә баллар алырга мөмкин булуга уңай карыйлар.