Казанда 49 нчы мәктәп базасында балалар өчен иҗади ял итү һәм укыту үзәге булдыру турында карар кабул ителде. Укулар инклюзив белем бирү принцибы буенча төзеләчәк - анда слесарь һәм столярлык эше, робототехника һәм чүлмәк һөнәре белән шөгыльләнү өчен, яңартылган корпуста технология дәресләре, сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар да булачак.
"Мусин урамындагы 300 кв.м мәйданлы 30 өстәмә корпус 1977 елда малайларга хезмәт дәресләре үткәрү өчен төзелә. Ул инде 7-8 ел эксплуатацияләнми, чөнки бина күптән капиталь ремонт таләп итә", - дип сөйләде 49 нчы мәктәп директоры Дмитрий Садетдинов. Бүген мәктәпнең 180гә якын укучысы хезмәт дәресләренә 91 нче мәктәпкә йөри.
Быел бинаны ремонтлау һәм анда остаханәләр белән иҗади уку үзәге оештыру турында карар кабул ителде, анда барлык якын мәктәп укучылары да, сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар да шөгыльләнә алачак.
Корпуста раритет станоклар сакланган, анда мәктәп укучылары күп еллар элек хезмәт дәресләре белән шөгыльләнгән. Бу станокларның бер өлешен яңадан торгызырга һәм киләчәктә кулланырга мөмкин. Моннан тыш, заманча җиһазлар сатып алыначак.
"Без монда балалар балта остасы, слесарь, столяр эше, робототехника һәм чүлмәк һөнәре белән шөгыльләнәчәк, дип планлаштырабыз", - дип сөйләде мәктәп директоры.
Гончар эше һәм робототехника аутистик спектрның тайпылышларыннан интегүче балалар өчен аеруча мөһим, чөнки вак моториканы үстерү исәбенә алар үзләренең психоэмоциональ халәтләрен яхшырта, дип аңлатты ул.