Мәгариф һәм фән министрлыгы сәламәтлекләре буенча мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен инклюзив белем бирү оешмасы моделен, шулай ук мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен гомуми белем бирүне оештырганда челтәр хезмәттәшлеге моделен эшләде. Бу хакта җомга көнне ведомство башлыгы урынбасары Денис Грибов хәбәр итте.
"2022 елда инклюзив белем бирү оешмасы моделе эшләнде, ул белем алу һәм һәркем өчен мөмкин булган белем бирү мохитен, аларның эшчәнлеген бәяләү критерийларын булдыру буенча чараларны максатчан финанслау системасын һәм механизмнарын үз эченә ала. Белем бирү оешмаларында инклюзив белем бирү мохитен бәяләү мониторингы агымдагы елның ноябрендә Россия Федерациясе субъектларында сыналачак", - диде Грибов.
Ул шулай ук ведомство гомуми белем бирү һәм физик мөмкинлекләре чикләнгән балаларга психологик-педагогик ярдәм күрсәтүне оештырганда челтәр хезмәттәшлеге моделе проектын эшләде, дип өстәде.
"Төрле нозология төркемнәрендә белем алучы укучылар һәм гомуми белем бирүне оештыруга норматив чыгымнарны билгеләү методикасы һәм инструментарие эшләнде. Агымдагы елның маенда Россия Федерациясенең җиде субъектында әлеге методика апробацияләнде, август ахырына кадәр без аны эштә исәпкә алу өчен Россия Федерациясе субъектларына җибәрәчәкбез", - дип нәтиҗә ясады Грибов.