Россиянең мәгариф министрлыгы АСИ белән берлектә мәктәп китапханәләре челтәрен үстерү проектын гамәлгә ашыра
Мәктәп китапханәләре проект эшчәнлеген үстерү һәм балаларда цифрлы күнекмәләр формалаштыру үзәкләре булырга тиеш. Бу хакта Мәгариф министры Сергей Кравцов Стратегик инициативалар агентлыгы генераль директоры Светлана Чупшева катнашында селектор киңәшмәсендә белдерде, анда мәгариф өлкәсендә инновацион проектлар, шул исәптән мәктәп укучылары өчен профильле пробалар программасын һәм мәктәпләр белән ясалма интеллект кулланып идарә итү системасын гамәлгә кертүгә юнәлтелгән.
«Агентлыкның зур инновацион тәҗрибәсен исәпкә алып, мәктәп китапханәләрен яңадан эшләтүгә гомуми белем бирү өлкәсе өчен актуаль ихтыяҗны исәпкә алып, гавами авыл яисә шәһәр китапханәләренең һәм мәктәп китапханәләренең потенциалын мөмкин булган берләштерүгә якын килүләрне табып, Агентлыкка шундый бурычларны хәл итүгә юнәлдерелгән проектны эшләтеп җибәрүне карарга тәкъдим итәм», - диде Сергей Кравцов.
«Агентлыкның мондый оештыру, инфраструктура һәм эчтәлекле карарлары бар. Безгә хәзер АСИга ярдәм итүче, уку күнекмәләрен үстерү һәм гомумән мәктәп укучыларының укуга кызыксынуы буенча практик масштабларда ярдәм итүегезне сорыйбыз. Россия Мәгариф һәм фән министрлыгын карау өчен безнең конкрет тәкъдимнәребезне шатланып күрсәтәчәкбез», - диде Светлана Чупшева.
Моннан тыш, яклар АСИның заманча архитектура һәм дизайнерлык чишелешләрен гамәлгә кертүгә, яңа уку җиһазлары урнаштыруга, проект эшчәнлеге кысаларында укучылар һәм педагоглар компетенцияләрен үстерүгә, шулай ук «Архипелаг-2121» белем бирү интенсивының «Киләчәк мәктәбе» трегында тәкъдим ителгән проектлар буенча кайбер инициативалары турында фикер алыштылар.
Татарстан командасы комплекслы мәгълүматлар нигезендә муниципаль мәгариф системалары белән идарә итүне үстерү проектын тәкъдир итте.
Сергей Кравцов билгеләп үткәнчә, тәкъдим ителгән барлык проектлар турында Россия Мәгариф министрлыгы карамагындагы Россия мәгариф академиясенең Мәгариф идарәсе институты галимнәре советында фикер алышырга кирәк.