Россия Федерациясе мәгариф министры Сергей Кравцов «Диалог на равных» дискуссиясендә катнашты, ул мәктәп укучылары һәм чыгарылыш сыйныф укучыларының укуның иң перспективалы юнәлешләре, Россия мәктәпләрендә бәяләү системасының үзенчәлекләре һәм укуда цифрлы технологияләр куллану кирәклеге турындагы сорауларына җавап бирде. Чара «ПМЭФ.Юниор» Петербург халыкара икътисадый форумы кысаларында узды.
Сергей Кравцов билгеләп үткәнчә, мәктәпнең бурычы – сыйфатлы фундаменталь белем бирү. Шул ук вакытта, Министр фикеренчә, барлык фәннәр буенча да яхшы укырга кирәк, чөнки мәктәп программасының төп белемнәре киләчәктә һөнәрләр алмашкан очракта кирәк булырга мөмкин.
«Төп гомуми белем бирү сезне тормышта ышанычлы итә, төрле юнәлешләрдә үзегезне тормышка ашыру мөмкинлеге бирә. Дөнья бик тиз үзгәрә, яңа һөнәрләр барлыкка килә. 20-30 елдан соң сез кем булачаксыз дип күз алдына да китерүе кыен. Әгәр сездә мәктәп программасыннан белем базасы юк икән, аларны тулыландыру мөмкин түгел диярлек», – дип аңлатты ул.
Ун баллы бәя бирү системасын кертү турындагы сорауга җавап биреп, Мәгариф һәм фән министрлыгы башлыгы Россия мәктәпләрендә барлыкка килгән бәяләү системасына вариативлык салынган, дип ассызыклады. «5-» яки «4+» кебек билгеләрне кую мөмкинлеге укучының эшен яхшырак бәяләргә мөмкинлек бирә.
Сергей Кравцов шулай ук уку йортларында цифрлаштыру перспективалары турында да сөйләде. Ул ассызыклаганча, технологияләр беркайчан да укучыларның педагоглар белән аралашуын алыштыра алмый. Министр цифрлы карарлар традицион укытуга ярдәм итеп барлыкка килә, мәсәлән, «Минем мәктәп» ФГИС платформасы белем бирү сервисларына һәм цифрлы уку материалларына керү мөмкинлеге бирә, дип өстәде.