«Профессионалитет» проекты предприятиеләрнең һәм колледжларның белгечнең киләчәге өчен үзара җаваплылыгын күздә тота
Белем бирү процессы – комплекслы система, аның кысаларында бала мәктәптә төрле өлкәләрдә нигезле белем ала, аннары, конкрет эш бирүче мәнфәгатьләрен исәпкә алып, Урта һөнәри белем бирү учреждениеләрендә тирәнтен специализация уза. Мондый фикерне Россия Федерациясе мәгариф министрының беренче урынбасары Александр Бугаев «ПХИФ.Юниор» махсус яшүсмерләр сессиясендә «Яшьлек цифрлы дөньяда: Мәгариф, карьера, үсеш» панель дискуссиясендә белдерде.
«Белем бирү процессы балалар бакчасында башлана, мәктәп аша уза, алга таба бала яки көллияткә бара, яки шунда ук университетка, һәм аннан соң ул эш урынында барлыкка килә. Бу мәңгелек процесс. Бүген гомер буена бер тапкыр гына белем алу аз. Хәзер комплекслы якын килү, мәгариф системасына тулаем карау мөһим», - дип билгеләп үтте Александр Бугаев.
Аның сүзләренә караганда, мәктәп, өстәмә белем бирү учреждениеләренең бурычы – балага белемнең база дәрәҗәсен генә түгел, ә бәлки профессиональ пробалар диапазонын да бирү.
Александр Бугаев искәртеп узганча, агымдагы елның 1 сентябрендә «Профессионалитет» проекты старт ала, ул икътисадның реаль секторындагы актуаль ихтыяҗларга туры китереп, квалификацияле кадрлар әзерләүнең принципиаль яңа тармак моделен булдыруга юнәлдерелгән.