Интерактив белем бирү платформалары укучыны уку белән генә мавыктырып калмыйча, укытучыга аның укучыларының прогрессы һәм проблемалары турында хисап җыярга, аңа класс өчен уку планына төзәтмәләр кертергә һәм һәр укучының белемендәге кимчелекләрен тулыландырырга мөмкинлек бирәчәк. Бу хакта «Яндекс.Учебник» продуктларының менеджеры Анна Харламова сөйләде.
«Яндекс.Учебник» тикшеренүләре буенча, башлангыч мәктәптә үк һәр сыйныфта белем бирү уңышсызлыгы үсә. Беренче сыйныфта бары тик санаулылар гына математика буенча 20% - тан артык бурычларны икенче тапкырдан хәл итә алмый, ә дүртенче сыйныфка укучыларның өчтән бер өлеше артта кала башлый.