Сергей Кравцов: «Тәрбия буенча киңәшчеләр педагогик мохит формалаштыруда мөһим роль уйный»
Педагогик методикалар хәзерге балалар һәм яшүсмерләрнең психологик үсешенең актуаль таләпләрен һәм үзенчәлекләрен исәпкә алып көйләнергә тиеш. Бу хакта Россия Федерациясе мәгариф министры Сергей Кравцов «Тәрбия буенча директор киңәшчесе» проектының төбәк командалары белән үткәрелгән Бөтенроссия киңәшмәсендә белдерде.
«Нәкъ менә тәрбия буенча директорлар киңәшчеләре педагогикада яңа юнәлешләрне булдыручыларның берсе булалар, алар яңа педагогик мохит формалаштыруда мөһим роль уйныйлар», – дип ассызыклады мәгариф министры.
Сергей Кравцов билгеләп үткәнчә, егетләрне уңай повесткага җәлеп итәргә, сәләтләрен үстерү һәм ачу өчен барысын да эшләргә кирәк. Бу бурычларны хәл итү өстендә нәкъ менә тәрбия һәм балалар иҗтимагый берләшмәләре белән хезмәттәшлек буенча киңәшчеләр эшли. 2022 елның 1 сентябреннән мәктәпләрдә тәрбия буенча директор киңәшчесе булып 17 меңнән артык белгеч эшли башлады.
Очрашуда балаларны җәмәгать эшчәнлегенә җәлеп итү – мәктәп спорт клубларын, театрларны, музейларны, хорларны, мәктәп үзидарәсе институтын, балаларга өстәмә белем бирүне үстерү мәсьәләләренә кагылдылар.