Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министры Илсур Һадиуллинның мәктәпкәчә белем бирү хезмәткәрләре көне белән рәсми котлавы
Хөрмәтле тәрбиячеләр, мәктәпкәчә мәгариф учреждениеләре хезмәткәрләре һәм педагогик хезмәт ветераннары!
Татарстан Республикасының мәктәпкәчә белем алуы илебезнең иң яхшы традицияләрендә, мәдәни кыйммәтләрдә төзелә, заманча дөнья таләпләре нигезендә үзгәрә һәм үсә. Без, быелгы педагог һәм остаз елында, сезнең тырыш хезмәтегез өчен зур рәхмәтебезне белдерәбез.
Мәктәпкә кадәрле балачак - һәр бала өчен иң кыйммәтле чор. Бу - балага шәхеснең иң мөһим сыйфатлары, сәламәтлек, интеллект, әхлак нигезләре һәм гомумән дөньяга караш салынган вакыт.
Педагог, тәрбияче булу - югары сәләт. Балаларыбызның киләчәге нәкъ менә сезнең тарафтан салына. Сез кечкенә балаларның беренче педагоглары, шулай ук яшь ата-аналарның остазлары буласыз. Чөнки һәр баланың иминлеге нәкъ менә сездән, белемегездән, тәҗрибәгездән, педагогик талантыгыздан, зирәклегегездән тора.
Бүген республикада мәктәпкәчә белем бирү системасында 50 684 хезмәткәр эшли, шул исәптән 21 меңнән артык педагог. Бу тәрбиячеләр, музыка җитәкчеләре, психологлар, логопедлар һәм дефектологлар һәм мәктәпкәчә мәгариф оешмалары җитәкчеләре. Бер генә балалар бакчасы да пешекчеләрдән, игелекле һәм кайгыртучан кече тәрбиячеләрдән, шәфкать туташларыннан һәм балалар бакчаларында менә дигән шартлар тудыручы һәм балаларыбызга үзләрен өйләрендәге кебек хис итәргә ярдәм итүче башка хезмәткәрләрдән башка булмый.
Сезнең яхшылыгыгыз, күңел җылыгыз һәм педагогик осталыгыгыз балаларыбыз өчен һәркөнне бәхетле, шатлыклы һәм кызыклы итәргә ярдәм итсен. Сезгә чын күңелдән сәламәтлек, оптимизм, уңышлар телим. Тормышыгыз туганнарыгызның һәм якыннарыгызның мәхәббәте, тәрбияләнүчеләрнең һәм аларның әти-әниләренең ихтирамы, хезмәттәшләрегезнең ярдәме белән тулып торсын!
Белешмә өчен: Республиканың мәктәпкәчә мәгариф оешмаларында 21 863 педагогик хезмәткәр, 16 518 тәрбияче, 891 өлкән тәрбияче, 1 381 музыка җитәкчесе, 714 физкультура инструкторы, 1 126 логопед һәм 191 дефектолог эшли.